現(xiàn)有下列儀器:①托盤天平   ②燒杯   ③集氣瓶   ④藥匙   ⑤玻璃棒   ⑥水槽   ⑦量筒,現(xiàn)配制含溶質(zhì)x%的食鹽水,應(yīng)用到的儀器是( )

A.①②③④       B.①④⑥⑦       C.①②④⑤⑦       D.②③④⑤⑦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖,用適當(dāng)符號(hào)填空。

①取用粉末狀固體藥品用到的儀器是        

②吸取和滴加少量液體試劑的儀器是        ; 

③鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是       ;

④可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是       ; 

⑤用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是         ; 

 ⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是             。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列過程中主要只涉及物理變化的是(   )

A.濃硫酸使白紙變黑        B.用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維

C.生石灰遇水變成熟石灰    D.用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象,即在雷雨過后,植物生長得更好。下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過程:①空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮?dú)怏w;②一氧化氮的密度比空氣略大,不穩(wěn)定,常溫下就易與空氣中的O2反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w;③二氧化氮?dú)怏w有毒,易與水反應(yīng)生成硝酸(HN03)和一氧化氮;④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上,同土壤中的礦物相互作用,生成可溶于水的硝酸鹽。

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)上述短文中,描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是        (填序號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí),下列收集方法不適宜的是         。

A.向上排空氣法    B.向下排空氣法    C.排水收集法

(3)寫出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:                        ,其中氮元素的化合價(jià)在此反應(yīng)中發(fā)生的變化是               

A.不變    B.僅升高    C.僅降低    D.既有升高又有降低

(4)“雷雨發(fā)莊稼”,植物生長得更好的原因是                .

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 下列實(shí)例不屬于中和反應(yīng)的是( 。

A.土壤酸化后加入熟石灰改良

B.胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸

C.蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸,如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢

D.金屬表面銹蝕后,可用稀鹽酸進(jìn)行清洗

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下列各組物質(zhì)只用水無法鑒別的是(    )

A.生石灰和熟石灰    B.碳酸鈣和碳酸鋇  C.燒堿和純堿      D.硫酸銅和氯化鈉

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為區(qū)別NaOH和Na2CO3兩種無色溶液,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案:

方案1:分別取少許兩種溶液,各滴入幾滴無色酚酞試液,根據(jù)酚酞試液是否變紅色判斷各是哪種溶液?

方案2:分別取少許兩種溶液,各加入少量澄清石灰水,根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液?

請(qǐng)回答:

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案有一個(gè)是正確的,該方案是            ;另一個(gè)方案是不正確的,原因是            。

(2)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),區(qū)別上述兩種溶液:

實(shí)驗(yàn)操

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)反應(yīng)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣成分中,體積約占78%的是( )

A.氮?dú)狻      .氧氣

C.稀有氣體  D.二氧化碳

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下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是

   A、電燈發(fā)光     B、水能發(fā)電         C、鉛蓄電池放電    D、電器發(fā)熱

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