【題目】二氧化碳和氧氣是我們生活中接觸較多的兩種氣體,請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種不同的方案來(lái)區(qū)別它們(要求:方案的描述中應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。
(1) 分別取兩種待測(cè)氣體:__________。
(2) 分別取兩種待測(cè)氣體:__________。
【答案】把燃著的小木條伸入兩個(gè)氣體,熄滅的是二氧化碳?xì)怏w,燃燒更劇烈的是氧氣 兩個(gè)氣體分別通入澄清石灰水中,變渾濁的是二氧化碳,不變渾濁的是氧氣
【解析】
(1)氧氣有助燃性,二氧化碳不支持燃燒,把燃著的小木條伸入兩個(gè)氣體,熄滅的是二氧化碳?xì)怏w,燃燒更劇烈的是氧氣;
(2)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,可以使澄清石灰石變渾,將兩個(gè)氣體分別通入澄清石灰水中,變渾濁的是二氧化碳,不變渾濁的是氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)最輕氣體________
(2)2個(gè)氖原子_______
(3)硫酸亞鐵溶液中的陽(yáng)離子_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某生鐵合金除了含有鐵、碳外,還含有硅或者鋁中的一種。某化學(xué)興趣小組為了證明答案,過(guò)程如下:
(1)步驟I:(查閱資料)
①硅不能與鹽酸反應(yīng),但能與NaOH溶液反應(yīng):Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑,算出Na2SiO3中硅元素的化合價(jià)是 ________________ ;
②鋁與NaOH溶液反應(yīng):2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X↑,推出X的化學(xué)式 _____________ 。
(2)步驟II:(提出猜想)
A該生鐵合金除了含有鐵、碳外,還含有硅;
B該生鐵合金除了含有鐵、碳外,還含有____________。
(3)步驟III:(實(shí)驗(yàn))
①取一定生鐵合金,加入過(guò)量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,合金部分溶解,并有無(wú)色氣體產(chǎn)生,加入過(guò)量的稀鹽酸目的是 ____________________________________________。
②取步驟①中的濾渣,加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后,濾渣部分溶解,并有氣體放出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想_____正確(填A或B)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.氧氣、水、空氣B.氮?dú)、氯酸鉀、乙醇汽?/span>
C.可燃冰、干冰、冰水混合物D.石墨、氯化鈉、石油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
①某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、Zn、F是指________ (填“元素、原子、單質(zhì)”)。
②家用凈水機(jī)中用活性炭的作用是______。
③能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是_____________(填字母)。
Ⅰ.氫氣在氧氣中燃燒生成水 Ⅱ.水的蒸發(fā) Ⅲ.水的電解 Ⅳ.水的凈化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān)。
(1)廚房中下列物品的主要材料不屬于有機(jī)合成材料的是__________(填字母序號(hào))。
A 塑料盆 B 橡膠手套 C 棉布圍裙 D 不銹鋼蒸鍋
(2)PM2.5 是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆粒物。我國(guó)正加大對(duì) PM2.5 污染物 的監(jiān)測(cè)力度。
①大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的__________(填序號(hào))。
A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 二氧化氮 D 可吸入顆粒物
②防 PM2.5 專(zhuān)用口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的__________作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“優(yōu)化環(huán)境、防止污染”已成為我們的共識(shí)。下列做法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 ( )
A.工廠(chǎng)直接排放的SO2、NO2等氣體會(huì)污染空氣
B.焚燒廢舊塑料可解決“白色污染”
C.合理使用農(nóng)藥.可減少農(nóng)藥對(duì)農(nóng)產(chǎn)品和環(huán)境的污染
D.垃圾經(jīng)分類(lèi)回收處理可轉(zhuǎn)化為資源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是最常見(jiàn)的物質(zhì)。以下與水有關(guān)的說(shuō)法正確的是( )
A.電解水是驗(yàn)證水的組成的方法之一
B.地球上水資源豐富,人類(lèi)不缺淡水
C.生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水
D.自來(lái)水廠(chǎng)用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法凈化水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天氣寒冷,流感多發(fā),奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播。下列對(duì)奧司他韋的說(shuō)法不正確的是( )
A.從分類(lèi)角度:屬于化合物
B.從量的角度看:氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.從組成角度看:由碳、氫、氮、氧四種元素組成
D.從結(jié)構(gòu)角度看:分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為8:14:1:2
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