【題目】水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

①某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：

成分

Ca

K

Zn

F

含量（mg/L）

20

3

0.06

0.02

這里Ca、K、Zn、F是指________ （填“元素、原子、單質(zhì)”）。

②家用凈水機(jī)中用活性炭的作用是______。

③能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是_____________（填字母）。

Ⅰ．氫氣在氧氣中燃燒生成水 Ⅱ．水的蒸發(fā) Ⅲ．水的電解 Ⅳ．水的凈化

【答案】元素 吸附 Ⅰ，Ⅲ

【解析】

①水的主要礦物質(zhì)中的“Ca、K、Zn、F”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素；
②活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有很強(qiáng)的吸附性，凈水時(shí)起到吸附的作用；
③能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)要根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，氫氣在氧氣中燃燒生成水和水通電生成氧氣和氫氣，都能說(shuō)明水中含有氫元素和氧元素．

答案：①元素；②吸附；③Ⅰ，Ⅲ.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】全區(qū)實(shí)行全域無(wú)垃圾活動(dòng)以來(lái)，沁川湖水的水質(zhì)明顯好轉(zhuǎn)，水草碧綠，鳥類種類和數(shù)量增加，生態(tài)環(huán)境煥發(fā)生機(jī)。

（1）要想知道沁川湖水是否為硬水，可使用_____檢測(cè)。生活中經(jīng)常使用_____的方法降低水的硬度。

（2）凈化水時(shí)，常用到活性炭，其主要作用是_____。

（3）沁川湖水逐漸變少，變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母代號(hào)）。

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（ ）

A.因?yàn)?/span> H2O 和 H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B.有機(jī)物是含有碳元素的物質(zhì)，所以含碳元素的物質(zhì)都是有機(jī)物

C.堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

D.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】改革開放40年來(lái)，貴陽(yáng)發(fā)生了翻天覆地的變化，得到巨大發(fā)展，請(qǐng)從化學(xué)的視角回答下列問(wèn)題：

（1）2018年4月26日“貴陽(yáng)一號(hào)”衛(wèi)星在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。

①“貴陽(yáng)一號(hào)”衛(wèi)星可以為“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供信息服務(wù)。新“絲綢之路”可以把我市的富硒茶、陽(yáng)朗辣子雞等特色食品推廣到國(guó)外。陽(yáng)朗辣子雞中雞肉主要富含的營(yíng)養(yǎng)素是____________；富硒茶中“硒”屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”）。

②火箭的燃料采用了含有聚丁二烯（化學(xué)式為(C4H6)n）的固體推進(jìn)劑，聚丁二烯屬于_________（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。

③“貴陽(yáng)一號(hào)”遙感衛(wèi)星大數(shù)據(jù)還能服務(wù)環(huán)境，為貴陽(yáng)的飲用水進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。在水的凈化過(guò)程中，活性炭可以除去水中的異味和色素，這利用了活性炭_________性。

（2）貴陽(yáng)已進(jìn)入高鐵時(shí)代

①高鐵列車車體中鋼鐵部分一般都會(huì)刷上油漆，其作用為__________。

②修建鐵路需要大量鋼鐵。雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生銹跡，實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸除鐵銹，其化學(xué)方程式為_______________________________________。

③高鐵列車車廂是密閉的空間，提供清潔空氣、保持車廂衛(wèi)生非常重要。空氣中能供給呼吸的物質(zhì)是_______，高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)，提高實(shí)驗(yàn)探究能力，A、B、C三組同學(xué)根據(jù)三個(gè)特殊的復(fù)分解反應(yīng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案并開展了探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)。

（A組）探究中和反應(yīng)。

在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀鹽酸，最后溶液為無(wú)色。小金認(rèn)為溶液顯中性，小東認(rèn)為不對(duì)。小東同學(xué)按以下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，_________

有氣泡產(chǎn)生

稀鹽酸過(guò)量

（B組）探究?jī)煞N顯堿性的溶液是可以反應(yīng)的。

在燒杯中加入澄清石灰水，再加入一定量的碳酸鈉溶液后過(guò)濾。濾液中的溶質(zhì)是什么？小方認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH；小歡認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH、Ca(OH)2；小華認(rèn)為還有一種可能是___________________。小華同學(xué)

思考后用以下方案驗(yàn)證了他的猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，_________

有氣泡產(chǎn)生

猜想正確

（C組）探究?jī)煞N鹽溶液是可以反應(yīng)的。小迎在燒杯中加入硫酸鈉溶液，再加入一定量的硝酸鋇溶液后有白色沉淀生成。小迎得出結(jié)論：兩種鹽溶液是可以反應(yīng)的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（延伸與拓展）最后，A、B、C三個(gè)小組的同學(xué)把三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒在一起，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：先有大量氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾，最終得到無(wú)色澄清溶液。最終所得的濾液中一定含有的離子有_______。

（反思與總結(jié)）復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是兩種離子接觸后，生成了沉淀、氣體或水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳和氧氣是我們生活中接觸較多的兩種氣體，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種不同的方案來(lái)區(qū)別它們（要求：方案的描述中應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論）。

（1） 分別取兩種待測(cè)氣體：__________。

（2） 分別取兩種待測(cè)氣體：__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物理、化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.食醋不能區(qū)分食鹽和純堿

B.用燃燒的方法鑒別人造絲（纖維）和天然蠶絲織物

C.高壓鍋煮東西更容易熟，是因?yàn)楦邏哄伣档土怂姆悬c(diǎn)

D.家用天然氣中，添加有特殊臭味的氣體，可以提高天然氣的燃燒效率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系。

（1）牛奶是我們?cè)绮捅夭豢扇钡氖澄镏�，若牛奶包裝袋是一種塑料制品，它應(yīng)該具有_____（選填“熱塑”或“熱固”）性。

（2）干燥的秋冬季節(jié)要多吃水果、蔬菜，其主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是_____，人體中含有50多種元素，其中缺少鐵元素時(shí)易患_____。

（3）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍，你認(rèn)為可涂廚房中的來(lái)_____止癢。

（4）小蘇打是制作面食常用的發(fā)酵劑，其化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)用酒精是指濃度為75%左右的乙醇。下列有關(guān)乙醇（CH3CH2OH）的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 乙醇屬于氧化物

B. 乙醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是2：6：1

C. 乙醇分子是由碳、氫、氧三種元素組成的

D. 乙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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