如圖，A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，四種物質(zhì)中只含有兩種元素。其 中A、B常溫時為液態(tài)，且元素種類相同，C、D常溫時為氣態(tài)，且混合時點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸。它們之間的相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化，“—”表示相互之間能反應(yīng)。請回答：

（1）下列物質(zhì)的名稱：A、 ，B、 ；

（2）A→B+C反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式 ；

（3）C與D混合爆炸的化學(xué)式表達(dá)式 ，基本反應(yīng)類型是 __，也屬于____________反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）從圖A中裝置中任意選擇一種儀器，寫出它的名稱： ，簡要說出它的一種用途： 。

（2）從上圖中選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫在下表中（填字母）。

選用藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

H2O2溶液、MnO2

KMnO4

（3）任意寫出一個實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式： 。

（4）選用F裝置收集氣體時，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （填序號）．

① 反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

② 開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③ 收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省邯鄲市九年級上學(xué)期期中測試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是電解水的微觀示意圖，從中獲得的信息錯誤的是

A．化學(xué)變化中，分子可分為原子，原子不能再分

B．反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目沒有改變

C．生成的氫分子與氧分子的分子個數(shù)比為2:1

D．一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省東臺市第一教研片九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是

① ② ③ ④

A．①③屬于不同種元素 B．④屬于離子，離子符號為Mg2-

C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D．①④均達(dá)到相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省銅陵縣六校九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 （解析版） 題型：填空題

英國科學(xué)家_________提出了《原子論》和意大利科學(xué)家_________提出了《分子學(xué)說》，共同奠定了近代化學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)；前俄國化學(xué)家_________，發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并提出了元素周期表，從而使化學(xué)研究變得有章可循。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省汕頭市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)科試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，表示地殼中元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)），圖中y區(qū)域代表的元素是

A．Si B．Fe C．O D．Al

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省大豐市九年級上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該

A．得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論

B．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

C．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

D．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．檢查裝置的氣密性 B．加熱液體 C．氧氣驗(yàn)滿 D．傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）繪制實(shí)驗(yàn)裝置圖是我們初中生應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能。下圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請按要求回答下列問題。

（1）儀器A的名稱是 ；

（2）制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）請你將該實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整。

（4）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用儀器B的注意事項(xiàng)是 。

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