【題目】規(guī)范操作才 能有正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果，下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是( )

A.吸取液體B.稱(chēng)量一定質(zhì)量的氫氧化鈉

C.鐵絲在氧氣中燃燒D.檢查裝置氣密

【答案】B

【解析】

A、使用膠頭滴管時(shí)，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，故A正確；

B、使用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)，要“左物右碼”；氫氧化鈉具有腐蝕性，不能直接放在天平的托盤(pán)上稱(chēng)量，應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量，故B不正確；

C、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶放少量水，防止高溫生成的熔融物炸裂試管，故C正確；

D、把導(dǎo)管的一端放入盛有水的燒杯中 ，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生 ，且松開(kāi)手后，燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的液柱，則裝置不漏氣，故D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空。

（1）A實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_________。

（2）B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣體積的__________。下列操作不妥的是_________。

①實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性 ②紅磷點(diǎn)燃后由上而下緩慢伸入集氣瓶中

③等集氣瓶冷卻到室溫后再打開(kāi)止水夾 ④紅磷足量

（3）C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有__________填數(shù)字序號(hào)）。

①澄清石灰水變渾濁 ②生成不溶于水的白色碳酸鈣沉淀

③氣球脹大 ④氣球縮小

（4）D實(shí)驗(yàn)幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將某紫黑色固體粉末 A 加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體 B，同時(shí)生成一種黑色固體 C 和另一種固 體物質(zhì) D．黑色固體 C 通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑．另一黑色固體 E 在無(wú) 色氣體 B 中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體 F．綠色植物可將氣體 F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體 B．回答：

（1）寫(xiě)出名稱(chēng) A ，C ； 寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)：B ，F(xiàn) ．

（2）寫(xiě)出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式： ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

B.加 熱 氯 酸 鉀 制 取氧氣，a 中沒(méi)有 加催化劑，b 中加 入催化劑

C.加熱高錳酸鉀 制取氧氣，生成二氧化錳的質(zhì)量隨時(shí) 間的變化

D.紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開(kāi)止水夾前）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾；②點(diǎn)燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有（　�。�

A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題，

(1)圖中標(biāo)號(hào)②的儀器的名稱(chēng)為:____.

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為___應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填裝置序號(hào)，下同),收集時(shí)可選擇E是因?yàn)?/span>___

(3)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、 難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____收集裝置應(yīng)選用______。

(4) 組裝好B裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管一端通入水中，并打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出。該操作的目的是______

(5)如圖所示，若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，再連接量簡(jiǎn)，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b")進(jìn)入F中。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組稱(chēng)取10克石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入50克稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱(chēng)量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為56.7克（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）。試計(jì)算：

（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量_____。

（2）石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（3）某同學(xué)另取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后，得到CaCO3和CaO的固體混合物，其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是3：14，則混合物中CaCO3和CaO的質(zhì)量比_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_____；b_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的文字表達(dá)式_____，用裝置_____（填字母）可以收集較純凈的氧氣。在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是：_____，反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過(guò)濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，黑色粉末在反應(yīng)中的作用_____。

（3）氫氣是一種用途較廣泛的氣體，在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣。那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是_____（填字母，下同）；收集裝置是_____，原因是_____。

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