實驗室中的化學藥品很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的，因此使用要注意安全．不要用
 
直接拿取藥品，不得將
 
湊到集氣瓶口聞氣體氣味，不得
 
任何藥品的味道．
考點：實驗操作注意事項的探究
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)實驗室藥品取用的“三不”原則，進行分析解答即可．
解答：解：實驗室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的．在使用藥品時為保證安全，要做到“三不”即：不能用手接觸藥品；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不能嘗任何藥品的味道．
故答案為：手；鼻孔；嘗．
點評：本題難度不大，了解實驗室藥品取用的“三不”規(guī)則即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：
（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
 
，b
 
，c
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是
 
，請寫出該反應的化學方程式：
 
．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結論）
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：
 
，常用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
，若要收集到干燥的二氧化碳氣體（濃硫酸可以干燥二氧化碳氣體），應將發(fā)生裝置與B裝置的
 
（填“m”或“n”）相連．
（4）能用F裝置收集的氣體有
 
（任舉一例）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

3月22日是“世界水日”，下列有關水的敘述正確的是（　�。�
A、長期飲用蒸餾水對身體有益
B、淘米水用來澆花可以節(jié)約用水
C、將活性炭放入硬水中可使其軟化
D、水由氫原子和氧原子直接構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀材料，回答問題：
材料1：
1808年，英國科學家道爾頓提出了原子論，他認為物質都是由原子直接構成的，原子是一個實心球體，不可在分割，同一類原子性質相同，不同的原子是以簡單的整數(shù)比相結合．
1811年，意大利科學家阿伏加德羅發(fā)表分子論，認為分子式由原子構成的，單質分子由相同元素的原子構成，化合物分子由不同元素的原子構成．原子是參加化學反應的最小粒子，在化學變化中，反應的分子中的各種原子進行了重新整合．
分子論發(fā)表后，很長時間沒有被承認，1860年，意大利化學家康尼查羅的一本名叫《化學哲學教程摘要》小冊子，通過合理闡述，把原子論和分子論整理成一個協(xié)調的系統(tǒng)，分子論終于被接受．
材料2：
現(xiàn)在，科學家們已經(jīng)能夠用一種可變聚合物早出一種分子盒，在合適的環(huán)境中，盒蓋會打開或關閉，這種納米盒可以在人體內攜帶特定分子并將其運送到需要進行處理的細胞中．
（1）道爾頓提出了原子論，湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中的電子，這在當時是件很了不起的事，但由于受到那時科學技術水平的限制，他們的理論中存在一些缺陷甚至錯誤，按照目前初中階段你學的原子結構的理論，道爾頓的原子論存在的缺陷是
 
．
（2）如圖是幾種元素的原子結構示意圖：

Ne、O、C屬于不同種元素，判斷依據(jù)是
 
，上述元素形成的單質中，化學性質最穩(wěn)定的是（填單質的化學式）
 
；單質（填化學式）
 
和
 
的化學性質相似，因為
 
．
（3）“原子是參加化學反應最小粒子，在化學變化中，反應為分子的各種原子進行重新結合，這一觀點是否正確？”請以水通電分解為例加以說明
 

（4）分析材料2，談談你對“分子在不斷運動”的理解？
 
；
（5）通過以上材料，你對科學的發(fā)展有哪些感想？（寫一條）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

補充完整，要求不能與已有信息重復

①金屬+非金屬→鹽（無氧酸鹽）
 


②金屬氧化物+非金屬氧化物→鹽
 


③金屬+鹽→新金屬+新鹽
 


④酸+金屬氧化物→鹽+水
 


⑤酸+堿→鹽+水
 


⑥堿+非金屬氧化物→鹽+水
 

⑦堿+鹽→新堿+新鹽
 

⑧鹽+鹽→兩種新鹽
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

汽車、輪船使用的燃料油是
 
，埋于海底的新能源是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

醫(yī)學上常用雙氧水溶液（過氧化氫和水的混合物）來清洗創(chuàng)口和局部抗菌．小美同學取68.0g某醫(yī)用雙氧水溶液放入燒杯中，然后加入2.0g二氧化，放在電子秤上，每隔一分鐘觀察一次病記錄燒杯中的剩余物質質量如表所示，直到實驗結束．請回答下列問題：
稱量時間（分鐘）012345
剩余物質質量（g）70.069.368.968.668.468.4
（1）實驗結束時的現(xiàn)象是
 
；從表格可知，實驗結束的時間是第
 
分鐘，該實驗一共生成
 
g氧氣．
（2）求該醫(yī)用雙氧水溶液中過氧化氫的質量是多少．（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式解釋一下現(xiàn)象：
（1）用稀鹽酸來清除熱水瓶內的水垢（水垢主要成分是氫氧化鎂和碳酸鈣）
 
．
（2）用氫氧化鈉中和石油煉制過程中殘留的硫酸：
 
．
（3）用含有氫氧化鋁的藥物來治療胃酸過多：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列歷史典故中，主要體現(xiàn)化學變化的是（　�。�
A、火燒赤壁B、鑿壁偷光
C、司馬光砸缸D、鐵杵磨成針

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