【題目】人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”。一體重為60kg的缺鈣病人，每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還需從藥物中外充鈣質(zhì)，0．5g常用補(bǔ)鈣劑碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3。試求：
（1）碳酸鈣中各元素元素的質(zhì)量比為 。
（2）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為質(zhì)量。
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
（4）該病人每天需補(bǔ)服乳酸鈣的質(zhì)量為 g

【答案】
（1）10:3:12
（2）100
（3）40%
（4）1.25g
【解析】（1）碳酸鈣中各元素元素的質(zhì)量比為：40：12:48=10:3:12；
（2）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是12×1+40+16×3=100；
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 40÷100 ×100%=40%；
(4)需從藥物中補(bǔ)充鈣質(zhì)0.5g，所需碳酸鈣的質(zhì)量為：0.5÷40%=1.25g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì) (括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所選用試劑及操作均正確的一組是（ ）

選項(xiàng)

待提純的物質(zhì)

選用的試劑

操作方法

A

N2 (O2)

過量硫粉

在混合氣體中點(diǎn)燃硫粉

B

Cu (Fe)

過量稀鹽酸

加入過量稀鹽酸后過濾，再進(jìn)行干燥

C

Al(NO3)3 (AgNO3)

過量鋁粉

溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

D

KCl溶液（MgCl2溶液）

過量KOH溶液

加過量的KOH溶液后進(jìn)行過濾


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是化學(xué)的重要思想，下列分類正確的是（ ）
A.混合物：水銀、清新的空氣
B.純凈物：液氧、五氧化二磷
C.單質(zhì)：水、硫
D.氧化物：二氧化錳、氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（ ）
A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B.點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度
C.10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積為20.0mL
D.用高錳酸鉀制取O2后，應(yīng)先熄滅酒精燈再從水中取出導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列情況不會(huì)造成空氣污染的是( )
A.把煤作為主要燃料
B.焚燒垃圾秸稈
C.工業(yè)廢氣直接排放
D.利用太陽能、風(fēng)能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某老師探究“用過氧化氫溶液來制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中，
（1）、取少量過氧化氫溶液試管中，觀察現(xiàn)象，沒有發(fā)現(xiàn)明顯的氣泡，老師再將帶火星的木條放入試管中，觀察到的現(xiàn)象為：；原因是：。
（2）、課本中用（儀器名稱）取少量二氧化錳直接加入上述盛有過氧化氫溶液的試管中，并將帶火星的木條放入試管中，繼續(xù)觀察現(xiàn)象。
（3）在上述②中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：⑴迅速產(chǎn)生大量氣泡;⑵帶火星的木條復(fù)燃。
從這個(gè)現(xiàn)象中可以看出二氧化錳的加入，該反應(yīng)速率明顯加快。小楊同學(xué)由此立刻得出結(jié)論：二氧化錳是過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。你認(rèn)為馬上得出這個(gè)結(jié)論是否妥當(dāng)？：（填“是”或“否”），理由：。
（4）、在上述②中某位老師在演示該實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到產(chǎn)生了氣泡，但是帶火星的木條沒有復(fù)燃，原因可能是：。針對(duì)以上原因請(qǐng)你能幫助老師想出改進(jìn)的辦法：。
在上述②中的實(shí)驗(yàn)中小艷同學(xué)用手觸摸試管外壁，感覺試管外壁變熱，說明該反應(yīng)是：（填“吸熱”或“放熱”）；同時(shí)觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生了大量的“白煙”，有同學(xué)認(rèn)為是“白霧”，你認(rèn)為是：,根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析它產(chǎn)生的原因：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空。
（1）各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系。請(qǐng)分別選用“>”、“<”、“=”填寫空白。
①空氣中成分體積分?jǐn)?shù)：氧氣氮?dú)猓?/span>
②核外電子數(shù)：鈉離子鈉原子；
③ 金屬與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度：鋅片鐵片；
④銅絲在火焰上灼燒，灼燒后的“銅絲”質(zhì)量原銅絲的質(zhì)量；
⑤硬鋁，其硬度鋁的硬度。
（2）寫出下列物質(zhì)的名稱 ①FeCl2； ②(NH4)2SO4； ③HNO3。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。請(qǐng)回答下列問題。
（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的原因。
（2）過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳能反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，可用作呼吸面具中氧氣的來源。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是（ ）
A.空氣是一種寶貴的資源，其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為78%
B.地球上淡水資源不足全球水儲(chǔ)量的1%
C.地球上除少數(shù)不活潑的金屬有單質(zhì)形式存在外，其余金屬都以化合物的形式存在
D.在生活和生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、氫能、可燃冰等

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