【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。請回答下列問題。
（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的原因。
（2）過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳能反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，可用作呼吸面具中氧氣的來源。寫出反應(yīng)的化學方程式。

【答案】
（1）原子排列方式不同
（2）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
【解析】金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的原因原子排列方式不同。過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳能反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，可用作呼吸面具中氧氣的來源。反應(yīng)的化學方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。
所以答案是：1、原子排列方式不同
2、2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

【考點精析】掌握書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本，需要知道注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列歸納和推理，你認為合理的是( )
A.氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B.離子是帶電荷的粒子，帶電荷的粒子一定是離子
C.原子是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的，所有的原子都一定含有質(zhì)子、中子、電子
D.氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”。一體重為60kg的缺鈣病人，每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還需從藥物中外充鈣質(zhì)，0．5g常用補鈣劑碳酸鈣的化學式為CaCO3。試求：
（1）碳酸鈣中各元素元素的質(zhì)量比為 。
（2）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為質(zhì)量。
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為。
（4）該病人每天需補服乳酸鈣的質(zhì)量為 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于飽和溶液的敘述正確的是（ ）
A.飽和溶液一定是濃溶液
B.增加溶質(zhì)可使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D.同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）
A.二氧化碳在空氣中含量超過10%會使人死亡，是因為二氧化碳不支持呼吸
B.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C.點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，但點燃CO與O2的混合氣體不可能爆炸
D.原子在化學變化中不能再分，則原子是化學變化中的最小粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A.能否保持物質(zhì)的化學性質(zhì)
B.質(zhì)量和體積的大小不同
C.運動形式和間隔的遠近不同
D.在化學反應(yīng)里是否可分

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水時生命之源。下面有關(guān)水的敘述中，正確的是（ ）
A.水汽化時分子間空隙發(fā)生了變化
B.用明礬可以鑒別軟水和硬水
C.蒸餾、煮沸都能夠?qū)⒆詠硭優(yōu)榧儍羲?/span>
D.保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是氧分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的資源。下列有關(guān)水的說法中，不正確的是( )
A.工業(yè)用水應(yīng)該循環(huán)利用
B.生活污水直接排放不會造成水污染
C.噴灌、滴灌可以減少大量用水
D.水被嚴重污染后會給人類帶來災(zāi)難

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中，正確的是（ ）
A.組裝好儀器后，先裝藥品再檢查裝置氣密性
B.先使試管均勻受熱，然后對藥品所在部位固定加熱
C.導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，立即收集氣體
D.收集滿氣體后，將集氣瓶移出水面迅速蓋上玻璃片

查看答案和解析>>

同步練習冊答案