2．Al和Al3+屬于同一種元素，因?yàn)樗鼈兊暮藘?nèi)質(zhì)子數(shù)相同．Al和Al3+屬于（相同或不同）不同的粒子，兩者的性質(zhì)不同（相同或不同）．

分析 根據(jù)同種元素的原子和離子的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：Al和Al3+屬于同一種元素，因?yàn)樗鼈兊暮藘?nèi)質(zhì)子數(shù)相等，但是屬于不同的粒子，兩者的化學(xué)性質(zhì)不同，故填：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，不同，不同．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明查閱資料得知，過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑除二氧化錳外，還有氯化鐵溶液、氯化銅溶液中的金屬離子和土豆中含有的過(guò)氧化氫酶等．他通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)研究．
（1）對(duì)二氧化錳在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中的作用，下列分析正確的是B．
A．二氧化錳能使過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣總質(zhì)量增加
B．二氧化錳能使過(guò)氧化氫分解速度變大，但是產(chǎn)生氧氣總質(zhì)量不變
C．二氧化錳能使過(guò)氧化氫分解速度變大，產(chǎn)生的氧氣總質(zhì)量變大
（2）研究催化劑的某些因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響
實(shí)驗(yàn)一：分別取20mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于3個(gè)大小相同的錐形瓶中．向其中兩個(gè)錐形瓶中分別加入含相同數(shù)目金屬離子的氯化鐵溶液和氯化銅溶液，分別連接傳感器測(cè)體系壓強(qiáng)（如圖所示）．
測(cè)定數(shù)據(jù)如下表所示：
            時(shí)間/s
試劑   壓強(qiáng)/KPa  		060120180240300
20mL 5%的過(guò)氧化氫溶液101.86102.99103.42103.67103.99104.00
加入氯化鐵溶液102.21105.35115.40129.69145.52163.99
加入氯化銅溶液101.50102.73107.53114.78122.49130.39
①加入含相同數(shù)目金屬離子的氯化鐵溶液和氯化銅溶液，該步操作的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖强刂拼呋瘎┲薪饘匐x子的數(shù)量相同，對(duì)比它們種類對(duì)過(guò)氧化氫分解的速率影響．
②根據(jù)上表數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是鐵離子對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果強(qiáng)于銅離子．
實(shí)驗(yàn)二：從一塊土豆的同一部位取2個(gè)質(zhì)量均為1.7g的正方體土豆塊，將其中一塊切成若干片，片與片相連不斷開(kāi)，將兩份土豆同時(shí)分別放入盛30mL 5%過(guò)氧化氫溶液的50mL量筒中．觀察到兩量筒內(nèi)均有氣泡生成，一段時(shí)間后，只有土豆片不斷上升，而土豆塊不能上�。ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是反應(yīng)物和催化劑的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：
（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子排列方式不同；
（2）一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同；
（3）鈉原子和氧原子化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．A、B…H表示八種物質(zhì)，它們之間有如圖所示關(guān)系．其中有A是一種暗紫色的固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無(wú)色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁是氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．

請(qǐng)據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：DO2；HCO2．
（2）寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式，并指出基本反應(yīng)類型：
③碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．（化合）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如表是元素周期表的部分信息．根據(jù)表中信息填空：

（1）原子序數(shù)是元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編的號(hào)，原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同，則原子序數(shù)為12的元素在表中的位置是②（填①或②）
（2）是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子（填“得到”或“失去”）它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與Ne（填元素符號(hào)）原子具有相同的核外電子排布；
（3）原子序數(shù)為13和17的兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是AlCl3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式是H2O．
（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH）．醋酸由三種元素組成，其中一個(gè)醋酸分子中有8個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人類生活在地球上，自然災(zāi)害難以避免，下列災(zāi)害過(guò)程中包含有化學(xué)變化的是（　　）
A．冰川融化B．海嘯C．森林火災(zāi)D．山洪暴發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法中，不能達(dá)到目的是（　　）
A．CO2氣體（HCl）：將氣體通過(guò)足量的NaOH溶液后干燥
B．鐵粉（Fe2O3）：通入足量的CO氣體加熱后冷卻
C．CaO固體（CaCO3）：將固體高溫灼燒至質(zhì)量不再減少不止
D．NaCl溶液（Na2CO3）：逐滴滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．水是人類寶貴的自然資源．
（1）自然界的水經(jīng)過(guò)①過(guò)濾②沉淀③蒸餾④吸附等可以得到純水，上述凈水方法的合理順序是②①④③；生活中降低水的硬度常用加熱煮沸的方法．
（2）如圖是電解水的示意圖．反應(yīng)后A和B兩試管內(nèi)氣體的質(zhì)量比是1：8；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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