12.小明查閱資料得知,過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑除二氧化錳外,還有氯化鐵溶液、氯化銅溶液中的金屬離子和土豆中含有的過氧化氫酶等.他通過如下實(shí)驗進(jìn)行相關(guān)研究.
(1)對二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中的作用,下列分析正確的是B.
A.二氧化錳能使過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣總質(zhì)量增加
B.二氧化錳能使過氧化氫分解速度變大,但是產(chǎn)生氧氣總質(zhì)量不變
C.二氧化錳能使過氧化氫分解速度變大,產(chǎn)生的氧氣總質(zhì)量變大
(2)研究催化劑的某些因素對過氧化氫分解速率的影響
實(shí)驗一:分別取20mL 5%的過氧化氫溶液于3個大小相同的錐形瓶中.向其中兩個錐形瓶中分別加入含相同數(shù)目金屬離子的氯化鐵溶液和氯化銅溶液,分別連接傳感器測體系壓強(qiáng)(如圖所示).
測定數(shù)據(jù)如下表所示:
            時間/s
試劑   壓強(qiáng)/KPa 
060120180240300
20mL 5%的過氧化氫溶液101.86102.99103.42103.67103.99104.00
加入氯化鐵溶液102.21105.35115.40129.69145.52163.99
加入氯化銅溶液101.50102.73107.53114.78122.49130.39
①加入含相同數(shù)目金屬離子的氯化鐵溶液和氯化銅溶液,該步操作的實(shí)驗?zāi)康氖强刂拼呋瘎┲薪饘匐x子的數(shù)量相同,對比它們種類對過氧化氫分解的速率影響.
②根據(jù)上表數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是鐵離子對過氧化氫的催化效果強(qiáng)于銅離子.
實(shí)驗二:從一塊土豆的同一部位取2個質(zhì)量均為1.7g的正方體土豆塊,將其中一塊切成若干片,片與片相連不斷開,將兩份土豆同時分別放入盛30mL 5%過氧化氫溶液的50mL量筒中.觀察到兩量筒內(nèi)均有氣泡生成,一段時間后,只有土豆片不斷上升,而土豆塊不能上浮.通過實(shí)驗得出的結(jié)論是反應(yīng)物和催化劑的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快.

分析 根據(jù)催化劑的作用解答;根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)分析催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響;根據(jù)土豆片不斷上升可知反應(yīng)物和催化劑的接觸面接越大,反應(yīng)速率越快進(jìn)行解答.

解答 解:(1)催化劑二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)中能加快過氧化氫的分解速度,但是不影響生成氧氣的質(zhì)量,故填:B;
(2)實(shí)驗一:①根據(jù)加入含相同數(shù)目金屬離子的氯化鐵溶液和氯化銅溶液,目的是控制催化劑中金屬離子的數(shù)量相同,對比它們種類對過氧化氫分解的速率影響;故填:控制催化劑中金屬離子的數(shù)量相同,對比它們種類對過氧化氫分解的速率影響;
②根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出,鐵離子對過氧化氫的催化效果強(qiáng)于銅離子,故填:鐵離子對過氧化氫的催化效果強(qiáng)于銅離子;
實(shí)驗而:根據(jù)土豆片不斷上升可知反應(yīng)物和催化劑的接觸面接越大,反應(yīng)速率越快;故填:反應(yīng)物和催化劑的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快.

點(diǎn)評 此題考查了不同方式比較反應(yīng)速度的快慢,為日后實(shí)驗中鑒定反應(yīng)速度的快慢提供了思路.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)對所學(xué)的部分化學(xué)知識歸納如下:其中完全正確的一組是( 。
 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 能源與環(huán)境
 
A.
氫氣、氧氣有可燃性----作燃料
干冰升華吸熱---作致冷劑
一氧化碳有還原性-煉鐵
氮?dú)庥蟹(wěn)定性----作保護(hù)氣
 
B.
太陽能、風(fēng)能---可再生能源
煤、石油燃燒---無污染
車用乙醇汽油-減少污染
氫能---無污染
 食品安全 安全知識
 
C.
假酒中毒----甲醇引起
工業(yè)用鹽中毒---亞硝酸鈉引起
蒸饅頭---加適量小蘇打
除魚膽汁苦味(酸性)----純堿溶液浸泡
 
D.
煤氣中毒---由一氧化碳引起
瓦斯爆炸---由甲烷引起
油鍋著火---用鍋蓋蓋滅
濃硫酸沾到皮膚上---用氫氧化鈉溶液中和
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.將一定質(zhì)量的鎂、鋁、鐵三種金屬的混合物與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,生成氫氣2g,則原混合物質(zhì)量不可能是( 。
A.18gB.24 gC.28  gD.50 g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

20.在探究課上,老師給同學(xué)們一包黑色粉末,該粉末是由鐵粉和氧化銅粉末中的一種或兩種組成,為了確定該粉末的成分,同學(xué)們進(jìn)行如下探究,請回答下列問題:
【猜想假設(shè)】(1)黑色粉末是鐵粉
      (2)黑色粉末是氧化銅粉末
     。3)黑色粉末是鐵粉和氧化銅粉末
【設(shè)計方案】取少量黑色粉末,放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳?xì)怏w,片刻后加熱充分反應(yīng)(實(shí)驗裝置如圖所示)
請?zhí)顚懴卤砜瞻祝海ú豢紤]鐵粉和氧化銅粉末可能發(fā)生反應(yīng))
 實(shí)驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
黑色粉末不變紅,澄清的石灰水不變渾濁猜想(1)成立 
 黑色粉末全部變紅,澄清的石灰水變渾濁 猜想(2)成立(填成立或不成立)
黑色粉末部分變紅,澄清的石灰水變渾濁 猜想(3)成立
【實(shí)驗結(jié)論】經(jīng)過分析實(shí)驗現(xiàn)象,確認(rèn)猜想(3)成立.
【反思評價】
(1)實(shí)驗完畢后,先停止加熱,繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫.繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止生成的銅再次被氧化、澄清的石灰水倒吸入玻璃管中.
(2)從環(huán)保角度上看,上述設(shè)置有不足之處,改進(jìn)措施是在b處放一只燃著的酒精燈(或安裝尾氣處理裝置或在b處導(dǎo)管處綁一個小氣球等).
(3)猜想(2)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

7.為研究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素,小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各6克,分別與足量的、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)(樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),實(shí)驗裝置如圖.每2分鐘測量C裝置中吸收到的由反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量,并記錄前18分鐘數(shù)據(jù)如表.(碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)

時間/分024681012141618
大理石碎屑生成的CO2質(zhì)量/克01.451.751.982.182.302.362.402.402.40
塊狀大理石生成的CO2質(zhì)量/克00.450.801.101.361.601.811.982.112.20
(1)B裝置的作用是吸收水分,干燥氣體.
(2)本實(shí)驗測量石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。嚪治隹赡茉蚴欠磻(yīng)裝置中生成的二氧化碳沒有全部被排出.
(3)結(jié)合表格分析,塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)最多能生成多少克二氧化碳?簡要說明判斷的理由:2.40g,大理石碎屑生成的CO2質(zhì)量是2.40g,而塊狀大理石和大理石碎屑的成分、質(zhì)量相同..

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.我縣為治理縣城生活污水,新建了污水處理廠,使永寧城區(qū)的生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入永寧河,同時也要求工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放.
(1)生活中降低自來水的硬度常用的方法是煮沸.
(2)若要測定處理后廢水的酸堿度,可以選C(填字母).
A.紫色石蕊試液     B.無色酚酞試液     C.pH試紙
(3)某化工廠產(chǎn)生的廢水中含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.03%的鹽酸.處理這樣的廢水用熟石灰比較經(jīng)濟(jì),現(xiàn)有100000kg廢水,最少需要多少千克熟石灰才能完全中和廢水的鹽酸?[假設(shè)廢水中其他物質(zhì)不與Ca(OH)2反應(yīng)].

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,下列說法正確的是(  )
A.該原子屬于非金屬元素的原子B.該原子形成離子后電子層數(shù)不變
C.該原子的核外電子數(shù)為1D.該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖是電解水實(shí)驗的裝置圖,下列敘述正確的是(  )
A.實(shí)驗說明水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B.乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.電解水的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
D.甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.Al和Al3+屬于同一種元素,因為它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同.Al和Al3+屬于(相同或不同)不同的粒子,兩者的性質(zhì)不同(相同或不同).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案