在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g22445
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24014
試推斷:
(1)反應(yīng)后X物質(zhì)的質(zhì)量為
 
g
(2)該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:反應(yīng)后Y的質(zhì)量增加了22g,是生成物;
反應(yīng)后Z的質(zhì)量減少了44g,是反應(yīng)物;
反應(yīng)后Q質(zhì)量增加了9g,是生成物;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,X是生成物,生成的質(zhì)量為:44g-22g-9g=13g.
解答:解:(1)反應(yīng)后X物質(zhì)的質(zhì)量為:2g+13g=15g.
故填:15.
(2)該反應(yīng)中,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng).
故填:分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用鹵水(主要是MgCl2溶液,另外含少量NaCl)為原料,提純得到氯化鎂,再在熔融狀態(tài)下電解氯化鎂制取金屬鎂.鹵水中氯化鎂的含量,需通過實(shí)驗(yàn)測得.
檢驗(yàn)員取100g鹵水,向里滴加20%的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量與所得沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)所得沉淀的化學(xué)式是
 
,參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是
 
g.
(2)請(qǐng)計(jì)算鹵水樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸牛奶中含有的乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,乳酸由
 
元素組成(填名稱),一個(gè)乳酸分子中共有
 
個(gè)原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

(1)A~E共有
 
種元素,B元素的原子容易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子有
 
(填序號(hào),下同);
(3)表示陽離子的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)好化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)硅元素
 
;
(2)2個(gè)銅原子
 
;
(3)3個(gè)氯離子
 
;
(4)n個(gè)水分子
 
;
(5)標(biāo)出氧化鎂中鎂的化合價(jià)
 

(6)三氧化二鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水在直流電的作用下,負(fù)極產(chǎn)生
 
氣,正極產(chǎn)生
 
氣,兩者的體積比為,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由
 
 
組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種,如汞由
 
構(gòu)成、水由
 
構(gòu)成,另一種是
 
這幾種粒子在化學(xué)變化中
 
沒變;
 
改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
B、二氧化錳是一種常用催化劑
C、催化劑能加快反應(yīng)速率也能減慢反應(yīng)速率
D、如果沒有二氧化錳作催化劑,氯酸鉀加熱也不會(huì)分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗稱與所屬的物質(zhì)分類有錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)化學(xué)式俗名物質(zhì)的分類
ANa2CO3純堿
BHg水銀單質(zhì)
CCaO熟石灰氧化物
DNaOH燒堿
A、AB、BC、CD、D

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