某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案，其中方案一、方案二都合理的是( )

選項

A

B

C

D

實驗?zāi)康?/p>

除去鐵粉中少量的銅粉

檢驗?zāi)硽怏w為氧氣

鑒別硫酸銨和硝酸銨兩種化肥

區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸

方案一

用磁鐵吸引

帶火星的木條復(fù)燃

加BaCl2溶液

加紫色石蕊試液

方案二

加稀鹽酸

通過灼熱的炭粉，看炭粉是否減少

加熟石灰研磨聞氣味

加鐵絲

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年遼寧省沈陽市大東區(qū)一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列解釋正確的是

A.1L 小米與 1L 黃豆混合后總體積小于 2L，因為分子間有間隙

B.濕衣服晾在太陽底下干得快，是因為分子運動速率變快

C.水燒開后易把壺蓋沖起，說明溫度升高，分子變大

D.水結(jié)成冰，是因為水分子停止了運動

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：流程題

下列是實驗室凈化天然水的流程：

（一）原理

（1）請選用下列“關(guān)鍵詞”填寫在上述流程方框內(nèi)空白處。_____、_____、_____

蒸餾　　 蒸發(fā)　　 結(jié)晶　　 吸附 過濾

（二）操作過程：

在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺（鐵圈）、_____、玻璃棒、燒杯（潔凈的）、膠頭滴管；在過濾后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，可能的原因有_________．

（三）遷移應(yīng)用

沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖2所示：

（1）步驟②所起的作用是_____（填選項序號）

A 殺死水中的細菌 B 減少水中的氧氣　 C 使泥沙沉積至底部　 D 分解有毒物質(zhì)

（2）假如你是水質(zhì)檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水，可選用的試劑是_____；若檢驗后發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳較多，碳足跡就越大．以下做飯可以減小“碳足跡”的是(　　)

A. 大量使用煤、石油等燃料 B. 減少一次性筷子的使用

C. 將生活垃圾進行焚燒處理 D. 以私家車出行代替公共交通工具

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年安徽省阜陽市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

實驗設(shè)計是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題：

實驗一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。

圖一實驗說明硫燃燒劇烈程度的因素是_____。

實驗二：探究二氧化碳的性質(zhì)。

圖二中觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中有一只瓶內(nèi)液體變渾濁，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；對比A瓶與_____（填“B”或“C”）瓶的實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

實驗三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

圖三中的甲實驗是探究_____對硝酸鉀溶解性的影響，乙實驗是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度和_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年安徽省阜陽市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

Ga2S3(硫化鎵)是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一。根據(jù)圖給出的信息，判斷下列說法不正確的是( )

A.鎵屬于金屬元素

B.Ga2S3中Ga與S的質(zhì)量比為2:3

C.Ga在反應(yīng)中易失去3個電子形成Ga3+

D.Ga的原子序數(shù)為31

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省南平市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)的基本特征是研究和創(chuàng)造物質(zhì)。試從科學(xué)家認識物質(zhì)的視角認識CO2。

（1）分類角度

CO2屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）性質(zhì)角度

如下圖所示：①若關(guān)閉止水夾Ⅱ打開止水夾Ⅰ，干燥的紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；請寫出反應(yīng)的文字（或符號）表達式_________。若關(guān)閉止水夾I打開止水夾Ⅱ，干燥的紫色小花不變紅。則甲瓶中所盛試劑的作用是：____________。

（3）變化角度

如圖所示，是某同學(xué)整理的物質(zhì)轉(zhuǎn)化圖；實驗室中常用反應(yīng)______（填“①”或“②”或“③”）制取CO2氣體，請寫出反應(yīng)的文字（或符號）表達式：_________。

（4）應(yīng)用角度

用于滅火，是利用二氧化碳的_________的性質(zhì)；用作糧食、蔬菜、瓜果的保護氣，這是因為二氧化碳不能供給__________。

（5）環(huán)保角度

全球參與控制CO2的排放量是防止溫室效應(yīng)進一步增強的根本對策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是______（填字母）。

a 制定旨在限制CO2排放的國際規(guī)定

b 工廠通過加高煙囪直接排放含CO2的廢氣

c 減少化石能源（含碳元素）的使用，開發(fā)太陽能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省鹽城市響水縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

按要求填空:

（1）從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）: A 二氧化硫 B 武德合金 C 蛋白質(zhì) D 碳酸鈉。

①可用于玻璃、造紙生產(chǎn)的是____________;

②引起酸雨的主要物質(zhì)是____________;

③可用于修補人體受損組織的是____________;

④可用于制保險絲的是____________。

（2）化學(xué)與生活息息相關(guān)。

①汽水中含有的酸____________（填化學(xué)式）;

②高原缺氧中的“氧”指的是____________ （填化學(xué)符號）;

③大米中的主要成分淀粉屬于____________（填所屬的營養(yǎng)素名稱）;

④把50亳升酒精和50亳升水混合，發(fā)現(xiàn)體積小于100毫升，原因是_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體。

（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體， 請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）請將如圖方框中B裝置的長頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補畫完整______。

（3）制取CO2,其發(fā)生裝置可選擇B （已補畫完整）或C,與B相比較，C的主要優(yōu)點是什么______?

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