實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。
圖一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明硫燃燒劇烈程度的因素是_____。
實(shí)驗(yàn)二:探究二氧化碳的性質(zhì)。
圖二中觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中有一只瓶?jī)?nèi)液體變渾濁,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____;對(duì)比A瓶與_____(填“B”或“C”)瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)三:探究影響物質(zhì)溶解性的因素。
圖三中的甲實(shí)驗(yàn)是探究_____對(duì)硝酸鉀溶解性的影響,乙實(shí)驗(yàn)是探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響,該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
在試管中放入一片潔凈的鋅片,往其中加入硝酸銀溶液浸沒(méi)樣片,觀察到鋅片表面覆 蓋一層疏松的固體物質(zhì),經(jīng)檢驗(yàn)該固體物質(zhì)是銀,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)后所得溶液中一定有硝酸鋅
B.反應(yīng)前后鋅元素的化合價(jià)變化:+2→0
C.反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量減少
D.鋅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省徐州市市區(qū)部分學(xué)校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“綠色消費(fèi)”強(qiáng)調(diào)節(jié)約資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。下列做法不符合這一理念的是
A.大量使用農(nóng)藥化肥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量 B.垃圾分類回收,實(shí)現(xiàn)資源再生
C.使用太陽(yáng)能、風(fēng)能,以緩解溫室效應(yīng) D.開(kāi)發(fā)燃煤新技術(shù),促進(jìn)完全燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的化學(xué)式,書(shū)寫(xiě)正確的是
A.氯化鎂 MgCl2 B.碳酸鈉 NaCO3
C.氮?dú)?N D.氧化鋁 AlO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是
A.物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài) 動(dòng)植物的呼吸作用
B.銅在潮濕的空氣里生成銅綠 工業(yè)上制取氧氣
C.酒精揮發(fā) 石蠟熔化
D.向澄清的石灰水中吹氣 把黃瓜切成細(xì)絲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年安徽省阜陽(yáng)市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 除去鐵粉中少量的銅粉 | 檢驗(yàn)?zāi)硽怏w為氧氣 | 鑒別硫酸銨和硝酸銨兩種化肥 | 區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸 |
方案一 | 用磁鐵吸引 | 帶火星的木條復(fù)燃 | 加BaCl2溶液 | 加紫色石蕊試液 |
方案二 | 加稀鹽酸 | 通過(guò)灼熱的炭粉,看炭粉是否減少 | 加熟石灰研磨聞氣味 | 加鐵絲 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年安徽省阜陽(yáng)市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“十三五”環(huán)境保護(hù)的總體思路:強(qiáng)化污染防治與生態(tài)保護(hù)聯(lián)動(dòng)協(xié)同,確保2020年生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善。下列有關(guān)做法不符合這一思路的是( )
A.推廣使用室內(nèi)空氣凈化器
B.減少燃煤發(fā)電,增加太陽(yáng)能發(fā)電
C.加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè),控制污染源
D.嚴(yán)格禁止露天焚燒農(nóng)田的秸稈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省南平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室里,實(shí)驗(yàn)儀器們展開(kāi)了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 試管:“干凈吧!我身上一滴水都沒(méi)有”
B. 酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來(lái)越少了”
C. 鐵架臺(tái):“好難受。∥以诔睗竦目諝庵猩P了”
D. 量筒:“同學(xué)們不愛(ài)惜我,我被摔壞了”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(上海)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三章 走進(jìn)溶液世界 3.2 溶液 同步測(cè)試卷 題型:單選題
把200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需加水( 。
A.50?g B.100?g C.200?g D.400?g
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