5．實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是（　�。�
A．必須使用催化劑B．必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿
C．必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物D．必須用排水法收集

分析 根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律、氧氣的收集方法考慮、驗滿氧氣方法考慮．

解答 解：A、用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣不需要加熱，故A錯；
B、驗滿氧氣可以使用帶火星的木條，故B錯；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，所以制取氧氣的物質(zhì)中必須含有氧元素，故C正確；
D、收集氧氣的方法是：向上排空氣法收集、排水法收集，故D錯；
故選C．

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道實驗室制取氧氣的方法有：高錳酸鉀加熱；氯酸鉀與二氧化錳加熱；過氧化氫與二氧化錳制取氧氣；還需要知道氧氣的收集方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列各項中不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容的是（　　）
A．可吸入顆粒物B．二氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中錯誤的是（　　）
A．食鹽僅僅是一種調(diào)味品
B．食鹽是一種重要的化工原料
C．利用食鹽可以制造漂白粉、肥皂和農(nóng)藥等
D．食鹽也可以間接用于造紙、紡織和印染等工業(yè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．空氣中含量最多的氣體是（　�。�
A．稀有氣體B．氧氣C．氮氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)下列儀器，回答問題．

（1）寫出儀器的名稱：A量筒，B燃燒匙，C燒杯，D試管夾，E膠頭滴管．
（2）用上述儀器的編號填寫：①加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時，用來夾持試管的儀器是D；②將硫粉放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是B；③吸取和滴加少量的液體需要用E；④量取一定體積液體時所用的儀器是A．量取液體：想量取45mL水，除了要選擇50mL量筒外，還需要的儀器是E．讀數(shù)時，若仰視讀數(shù)，則量取水的體積比45mL大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)圖1所示，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖1中標有字母的儀器名稱：a長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），實驗時該裝置某處應(yīng)放上一團棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．
（3）實驗室也可用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填編號）．欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，在此方法中檢驗氧氣收集驗滿的方法為用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，證明氧氣已滿．
（4）如果把裝置B與圖2所示的裝置組合用于測量反慶生成氧氣的體積，用該裝置收集氣體的時機是當導(dǎo)管口氣泡均勻放出時．有同學(xué)認為這樣測出的氧氣的體積分數(shù)偏大，你認為可能的原因為：加熱時收集到的氣體的體積較大，因溫度升高氣體的體積增大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．不同的球體代表不同的原子，下列說法中，不正確的是（　�。�
A．分子在化學(xué)變化中可分
B．化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類不變
C．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為3：2
D．生成物中有單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物B．清澈的井水C．潔凈的空氣D．雪碧飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．在兩只燒杯里注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，然后分別放入質(zhì)量相等的鎂和鋁．待充分反應(yīng)后，鎂有剩余，則還可以觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
①天平保持平衡 ②鋁也有剩余�、厶炱街羔樒蚍沛V的一方
④天平指針偏向放鋁的一方      ⑤鋁完全溶解．
A．②③B．①②C．①⑤D．④⑤

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同步練習冊答案