分析 (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,據(jù)此確定發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置.
(2)用過氧化氫來制取氧氣的反應(yīng)原理,屬于固液常溫型,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A;氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,能用排水法、向上排空氣法收集,應(yīng)該選用的收集裝置為C或D;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花.
(2)用過氧化氫來制取氧氣,屬于固液常溫型,可選用的發(fā)生裝置是B;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$→_{加熱}^{二氧化錳}$水+氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中排水法不能立即收集氧氣的原因剛開始排出的氣體是空氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先把導(dǎo)氣管移出水面,再停止加熱理由是防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.
故答案為:(1)A;C或D;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(2)B;過氧化氫$→_{加熱}^{二氧化錳}$水+氧氣;(3)剛開始排出的氣體是空氣;(4)防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X+HCl | B. | X2O3+HCl | C. | X(OH)3+HCl | D. | X(OH)3+MgCl2 |
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A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 室溫時(shí),乙溶液可能是不飽和溶液 | |
B. | 圖2中能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是c | |
C. | t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是 a=b>c | |
D. | t2℃時(shí),a的飽和溶液中含有少量b,要得到較純凈的a晶體,可采用降溫結(jié)晶、過濾等操作 |
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