分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的微觀構成分析物質(zhì)的類別;
(2)根據(jù)反應的特點分析反應的類型;
(3)根據(jù)微粒的變化分析分子、原子、元素等的變化等;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類、數(shù)目不變分析X的化學式.
解答 解:(1)圖中的是由同種原子構成的分子,屬于單質(zhì).
(2)該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應.
(3)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學反應前后肯定發(fā)生變化的是分子的種類,原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變,元素的種類也不變;
(4)根據(jù)反應的化學方程式C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+X,反應物中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為2、8、6、8,反應后的生成物中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為2、0、6、4,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則X中含有8個氫原子、4個氧原子,則每個X分子由2個氫原子、1個氧原子構成,則物質(zhì)X的化學式為4H2O.
故答案為:(1)單質(zhì);(2)化合;(3)③;(4)4H2O.
點評 此類試題屬于微觀粒子模型的圖示題,解答時一定要弄清各微觀粒子的構成情況,并能把微觀粒子與宏觀物質(zhì)很好的聯(lián)系起來,才能根據(jù)微觀粒子來推測物質(zhì)的種類與實驗結論等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在變化中有顏色改變的不一定是化學變化 | |
B. | 在變化中有狀態(tài)變化的一定是物理變化 | |
C. | 在變化中有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是化學變化 | |
D. | 在化學變化中不一定發(fā)生物理變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C物質(zhì)是鹽酸 | |
B. | 反應①的化學方程式可以是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O | |
C. | 反應②中所得溶液呈淺綠色 | |
D. | 反應③中D物質(zhì)可發(fā)生還原反應得到鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨的pH<5.6,酸雨是CO2等氣體溶于雨水形成的 | |
B. | 洗滌劑具有乳化作用能除去餐具上的油污 | |
C. | 將鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體附著,液體的質(zhì)量減少 | |
D. | 發(fā)生火災時可用濕毛巾捂住口鼻,低下身子沿墻壁跑出火災區(qū) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用KMnO4粉末制取O2 | |
B. | 用KClO3和MnO2制取O2 | |
C. | 用Zn(固體)和稀硫酸制(液體)取H2 (密度比空氣小,難溶于水) | |
D. | 用石灰石(固體)和稀鹽酸(液體)制取CO2(密度比空氣大,溶于水) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加水,過濾 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加適量稀鹽酸,過濾 |
C | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加過量碳酸鈣,過濾 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加適量硝酸鈣溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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