考古工作者通常用測定某些文物中碳-14的含量來推測文物的年代。碳-14原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質(zhì)量為14。下列關于碳-14原子的說法中,正確的是
( )
A.質(zhì)子數(shù)為6
B.電子數(shù)為8
C.中子數(shù)為6
D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為12
科目:初中化學 來源: 題型:
初三某班的同學對于化學在社會發(fā)展進程中所起的作用進行了如下探討:
Ⅰ.一方面化學給人類帶來源源不斷的物質(zhì)財富,于是他們收集到以下七種物品并進行探索。請回答:
(1)圖中用化學方法制取的物質(zhì)進行生產(chǎn)的物品是 (填序號,下同)。
(2)圖中與人類住、行有關的是 。
(3)圖中可以食用的是 。
(4)從親身經(jīng)歷中舉兩例說明化學在保證人類生存和提高生活質(zhì)量中的重要作用。
例一: ;
例二: 。
Ⅱ.另一方面化學科技的發(fā)展也帶來了挑戰(zhàn):
例一: ;
例二: 。
結(jié)論:化學是一把雙刃劍。因此在發(fā)展化學科技的同時,還應顧及對環(huán)境的影響。
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科目:初中化學 來源: 題型:
“綠色化學”要求物質(zhì)回收或循環(huán)利用,反應物原子利用率為100%,且全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物,“三廢”必須先處理再排放。下列做法或反應符合“綠色化學”要求的是 ( 。
A.焚燒塑料以消除“白色污染” B.深埋含鎘、汞的廢舊電池
C.C3H4+2H2+2CO C5H8O2 D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
食品與衛(wèi)生健康密切相關,下列做法不會危害人體健康的是( )
A、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,防止海產(chǎn)品變臭
B、為保持肉制品鮮美,在香腸中加入過量的亞硝酸鈉
C、為了讓豬生長的“瘦”用“瘦肉精”喂豬
D、蒸饅頭時加入適量的小蘇打
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科目:初中化學 來源: 題型:
某課外活動小組的同學查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。小組同學將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。
【猜想與假設】
甲同學認為:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學認為:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學認為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學認為:可能是NaCl、NaOH
請回答20~22題。
【交流與評價】
(1)經(jīng)過討論,大家一致認為_ 同學的猜想不合理。
【活動與探究】
(2)乙同學取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實了自己的猜想。丙同學取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到_ ,得出了和乙同學相同的結(jié)論。丁同學為了驗證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生。
【解釋與結(jié)論】
(3)大家經(jīng)過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同,卻沒有看到氣泡的原因。你認為可能的原因是 。經(jīng)過上述四位同學的共同努力,大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論。
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科目:初中化學 來源: 題型:
俄國化學家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分示意圖,請利用下表回答相關問題。
(1)一個水分子共有________個質(zhì)子,________個原子核。
(2)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:
①化學反應中,第Ⅰ縱行的元素比較容易________電子(除H外);第Ⅵ縱行的元素比較容易________電子,都通常達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構?梢娫氐幕瘜W性質(zhì)主要決定于原子的________數(shù)。
②從原子結(jié)構方面看:同一橫行的元素的原子具有相同的________數(shù);同一縱行的元素的原子具有相同的________數(shù)。
③核電荷數(shù)為19的元素的原子最外層上的電子數(shù)為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
找出物質(zhì)之間的相互聯(lián)系和區(qū)別,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,這是我們學好化學的一種基本方法。下面是5種含氮元素的化學式:
A.N2 B.NH3 C.N2O4 D.N2O E.HNO3
請回答:
(1)5種物質(zhì)中氮元素的化合價由低到高的順序是________(用序號表示)。
(2)仔細觀察,在這5種物質(zhì)中,你還可以發(fā)現(xiàn)其他幾個規(guī)律,請你寫出其中的兩個。
①______________________________________________________________;
②______________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖提到的“低碳生活”是指生活中要減少能量消耗,從而降低碳特別是二氧化碳的排放.下列做法不屬于“低碳生活”方式的是( 。
A.經(jīng)常使用一次性木筷和塑料餐具
B.盡量使用公共交通工具或步行
C.大量使用節(jié)能技術和節(jié)能用具
D.廣泛使用太陽能和風能等清潔能源
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