【題目】通過海水“晾曬”可得粗鹽,粗鹽中除了NaCl 外,還含有MgCl2 、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。為了得到純凈的氯化鈉,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中能產(chǎn)生新的NaCI的復(fù)分解反應(yīng)共有_____個(gè)。
(2)寫出步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)步驟⑥中加入過量稀鹽酸對最終得到的氯化鈉晶體的純度是否有影響__?并說明原因______。
【答案】6 沒有影響 因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性,在蒸發(fā)結(jié)晶過程中過量的氯化氫會被除去,不會影響最終得到氯化鈉的純度。
【解析】
③⑤③
(1)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中能產(chǎn)生新的NaCl的反應(yīng):步驟②中氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,為復(fù)分解反應(yīng);步驟③中氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,為復(fù)分解反應(yīng);步驟④中碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,均為復(fù)分解反應(yīng);步驟⑥鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,均為復(fù)分解反應(yīng),故整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中能產(chǎn)生新的NaCI的復(fù)分解反應(yīng)共有6個(gè)。
(2)步驟②中反應(yīng):氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式。
(3)步驟⑥中加入過量稀鹽酸對最終得到的氯化鈉晶體的純度沒有影響,因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性,在蒸發(fā)結(jié)晶過程中過量的氯化氫會被除去,不會影響最終得到氯化鈉的純度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a_____;b_____;
(2)B、C裝置均可用來制取氧氣。若用B裝置來制取氧氣,長頸漏斗添加藥品的名稱_____;與B裝置比較,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____,若用A裝置在試管口放一團(tuán)棉花,利用加熱一種暗紫色固體制取氧氣,其化學(xué)方程式為_____;
(3)可以用D裝置收集氧氣的原因是_____,
(4)若用如圖G裝置收集較純凈氧氣,可先在G裝置中裝滿水,氣體從_____進(jìn)入(填“c”或“d”);
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_____、_____,
(6)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)序號 | 過氧化氫溶液濃度%溶 | 過氧化氫溶液體積/mL | 溫度/℃ | 二氧化錳的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應(yīng)所需的時(shí)間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
a.通過實(shí)驗(yàn)③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____;
b.若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,則產(chǎn)生氧氣的總重量將_____選填“減小、不變或增大”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)以下是小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考試中完成的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的主要操作過程(如如圖所示)。按評分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分5分,實(shí)驗(yàn)完畢后小紅得了3分。請找出她失分的操作是_____________、____________(填序號)。
A.檢查裝置氣密性 B.加入藥品 C.收集氣體 D.氣體驗(yàn)滿 E.洗滌儀器,整理桌面
(2)為探究CO2和NaOH溶液確實(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),小紅和她的興趣小組小伙伴設(shè)計(jì)出了如如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
①該裝置中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________________________,產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是_______________________________。
②發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
③某同學(xué)質(zhì)疑小紅她們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)甲圖中,打開a、b兩個(gè)活塞,B中現(xiàn)象不同于A的原因是___;
(2)乙圖中,試管中溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___;
(3)丙圖中,能夠說明燃燒條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)的對比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___(填圖中序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,(“→” 表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)按照A、B、C的順序不符合要求的是
A.碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣
B.氧氣、二氧化碳、水
C.銅、氧化銅、硫酸銅
D.氫氣、水、氫氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)元素周期表中第三周期元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)Na+和Mg2+的核外電子數(shù)_____(填“相同”或“不相同”)。
(2)Na與S形成化合物的化學(xué)式為_____。
(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=9時(shí),該粒子的符號為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,認(rèn)真分析下列各圖,回答相關(guān)問題。
(1)乙物質(zhì)對應(yīng)的溶解度曲線是___________(填“M”或“N”)。
(2)某同學(xué)按圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液,A燒杯中的溶液是_____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,C燒杯中溶液的質(zhì)量為________g。
(3)下列有關(guān)說法正確的是__________。
A t1℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為2:5
B t1℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出固體質(zhì)量相等
C 將t2℃甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D t2℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量:甲小于乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖甲是A.B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。
(1)甲圖中,P點(diǎn)所表示的含義為_______。
(2)t2℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是_______。
(3)把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃,此時(shí)A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
(4)如圖乙所示,20℃時(shí),把試管放人盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加人幾小段鎂條,再加人5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中溶液變渾濁,則X可能為A.B.C三種固體物質(zhì)中的哪一種?________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品,混合使用時(shí)會發(fā)生如圖反應(yīng):
下列說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. 有毒氣體是Cl2
C. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變
D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用
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