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化學實驗室里,老師給同學們準備了如圖1實驗裝置

(1)小明用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,該反應的符號表達式為
 
,能用E收集的原因是
 
,判斷氧氣是否收集滿的方法
 

(2)小丁同學認為利用B裝置也可以制取氧氣,請寫出該反應的符號表達式
 
.與小明相比該反應優(yōu)點在于
 

(3)甲烷是一種無色、無味,難溶于水,密度比空氣小的氣體.小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,她應選擇制取甲烷的發(fā)生裝置是
 
和收集裝置是
 
(填字母).若用圖2裝置收集甲烷,甲烷應從
 
端進入(選填“A”或“B”).
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)選擇收集氣體的方法時要考慮氣體在水中的溶解性和氣體與空氣密度的相對大;排水法收集氧氣驗滿的方法是有氣泡從集氣瓶口冒出;
(2)裝置B用于過氧化氫分解制取氧氣,分析比較實驗室用高錳酸鉀和用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣的優(yōu)缺點;
(3)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可,因甲烷的密度比空氣密度小,所以在進氣時從短管進,長管出.
解答:解:(1)用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,反應的符號表達式為:2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑;因氧氣不溶于水且不與水反應,可應E裝置收集;判斷氧氣是否收集滿的方法是:有氣泡從集氣瓶口冒出
(2)裝置B用于過氧化氫分解制取氧氣,該反應的符號表達式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;實驗室用高錳酸鉀和用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,其中用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣優(yōu)點更多.不需加熱;生成物對環(huán)境沒有污染.
(3)實驗室用加熱無水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰兩種固體來制取甲烷,發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制氣體;甲烷密度比空氣小,可以采用向下排空氣法收集,甲烷不溶于水,可采用排水法收集.故答案為:B、C或E;因甲烷的密度比空氣密度小,所以在進氣時從短管進,長管出
故答案為:(1)2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑、氧氣不溶于水且不與水反應、有氣泡從集氣瓶口冒出;
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑、不需加熱;生成物對環(huán)境沒有污染;
(3)B、C或E、B.
點評:本題主要考查實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,以及實驗中應注意的事項等,并能正確書寫化學式和化學方程式.
練習冊系列答案
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,棉花的作用是
 
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(3)可以用B制取的氣體是
 
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,制取該氣體時錐形瓶中放入的物質是
 
,從長頸漏斗中加入的物質是
 
,用D裝置收集該氣體時,氣體應從
 
(填“a”或“b”)管通入.

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