下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是
A.檢查氣密性 B.讀液體體積 C.過(guò)濾 D.熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)(分子模型中,不同顏色、大小的小球代表不同的原子)。右圖所示的分子模型表示的分子是
A.HCHO B.CO2
C.NH3 D.CH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)中含有氧分子的是:①碳酸氫銨 ②空氣 ③過(guò)氧化氫 ④二氧化碳 ⑤液氧
A.②⑤ B.②④⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)報(bào)道,化學(xué)家創(chuàng)造出對(duì)CO2有較強(qiáng)吸附能力的糖粉狀物質(zhì)——“干水”,其每個(gè)
顆粒含水95%,外層是SiO2。下列說(shuō)法正確的是
A.干水吸收CO2過(guò)程中只發(fā)生物理變化 B.干水和干冰是同一種物質(zhì)
C.干水是一種混合物 D.干水中的分子不再運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
定量的數(shù)據(jù)分析,可以使你的分析更加準(zhǔn)確。
某高鈣片(見(jiàn)圖)的使用說(shuō)明書(shū)部分內(nèi)容如下:
【配料】碳酸鈣( CaCO3)、甘露醇、乳糖、淀粉、維生素D。
【規(guī)格】2.5g/片,每片中含鈣0.5 g。
【食用方法】每日1次,每次1片,嚼食。
(1)碳酸鈣(CaCO3)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___ __ _;
碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為Ca:C:O=_____ __。
(2)若此高鈣片中所含鈣元素都來(lái)自碳酸鈣,試計(jì)算一片該高鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(含計(jì)算過(guò)程)
(3)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式為Ca( C6 H11O7)2,其相對(duì)分子質(zhì)量為430。某葡萄糖酸鈣保健品每片含葡萄糖酸鈣0.5 g,1片高鈣片所含鈣元素的質(zhì)量約相當(dāng)于___ ____片(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))該葡萄糖酸鈣保健品所含鈣元素的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)可以補(bǔ)充碘元素,碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為( )
A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請(qǐng)從“①氧氣 ②氮?dú)?nbsp; ③活性炭 ④氫
氣 ⑤明礬 ⑥氦氣”中選擇適當(dāng)?shù)?u>物質(zhì)填空(填序號(hào))
⑴搶救危重病人常用的物質(zhì)是 ;⑵常充入食品包裝袋以防腐的物質(zhì)是 ;
⑶探空氣球中常填充的安全氣體是 ;⑷凈化水時(shí)可作絮凝劑是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是
A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” B.二氧化碳固體可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán) D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)(即化學(xué)符號(hào))填空:
兩個(gè)氧原子: ▲ ; 保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是: ▲ 。
(2)說(shuō)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:
: ▲ ;: ▲ 。
(3)等質(zhì)量的①O2;②CO2;③CO;④SO2中所含分子數(shù)由多到少的順序是 ▲ (填序號(hào))。
(5)甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。則:甲的化學(xué)式為 ▲ ;乙轉(zhuǎn)化成丙的文字表達(dá)式為 ▲ ;從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是 ▲ 。
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