（2008?盧灣區(qū)二模）以下解決能源短缺問題的方法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）
【答案】分析：解決石油短缺后帶來的能源危機(jī)應(yīng)從尋求新能源、合理開發(fā)新能源等方面加以綜合考慮．
解答：解：A、用木材作燃料，會(huì)導(dǎo)致水土流失、破壞生態(tài)環(huán)境、加劇溫室效應(yīng)等，故方法不恰當(dāng)．
B、C、D、利用太陽能、風(fēng)能、氫能、地?zé)崮艿刃履茉�，可以減少大氣污染，解決能源短缺危機(jī)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答此類題可從新能源的利用開發(fā)過程中的環(huán)保、節(jié)能、可持續(xù)等的原則進(jìn)行分析考慮．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2008年上海市盧灣區(qū)中考化學(xué)二模試卷（B組）（解析版） 題型：解答題

（2008?盧灣區(qū)二模）請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，應(yīng)選用的藥品是______，為防止加熱時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口處放_(tái)_____．若用裝置C收集氧氣，則其氣體應(yīng)從______端進(jìn)入（填“a”或“b”）．
（2）金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中，表面會(huì)形成一層綠色物質(zhì)“銅綠”，某興趣小組利用加熱銅綠并檢驗(yàn)其分解產(chǎn)物的方法探究銅綠的元素組成．該小組將裝置按照A→E→D順序連接．
①試管中裝入銅綠后加熱，實(shí)驗(yàn)中觀察到E中白色無水硫酸銅變藍(lán)色，D中澄清石灰水變渾濁，A中固體由綠色變成黑色．在裝藥品前，必須先檢查裝置的______．如果將E、D裝置先后連接順序?qū)φ{(diào)，對(duì)產(chǎn)物的檢驗(yàn)造成的影響是______．
②進(jìn)一步將該黑色固體放入試管中，加入足量的稀硫酸，又觀察到黑色固體完全溶解，溶液變藍(lán)色．請(qǐng)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式：______ CuSO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年上海市盧灣區(qū)中考化學(xué)二模試卷（A組）（解析版） 題型：填空題

（2008?盧灣區(qū)二模）位于盧灣區(qū)馬當(dāng)路的上海琉璃博物館以其獨(dú)特的琉璃外墻設(shè)計(jì)吸引著來往游客的眼球．
（1）古法琉璃的成份為70%的二氧化硅（SiO2）和28%的鉛，以及少量的金屬氧化物．琉璃是（填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”），60克古法琉璃中硅元素的質(zhì)量是．
（2）二氧化硅是酸性氧化物，它與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是：．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年上海市盧灣區(qū)中考化學(xué)二模試卷（A組）（解析版） 題型：填空題

（2008?盧灣區(qū)二模）將二氧化碳通入盛有紫色石蕊試液的試管中，加熱試管，溶液顏色 ，然后在試管中加入活性炭，溶液的顏色 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年上海市盧灣區(qū)中考化學(xué)二模試卷（A組）（解析版） 題型：填空題

（2008?盧灣區(qū)二模）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
鐵銹的主要成分是；空氣中含量最多的氣體是；能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

（2008?盧灣區(qū)二模）用鉑絲蘸取下列溶液放在火焰上灼燒，可以觀察到火焰呈紫色的是（ ）

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