下列關于溶液的說法正確的是( )。
A.溶液一定是無色、透明的混合物
B.溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
C.溶劑量不變時,加入的溶質(zhì)越多,溶液質(zhì)量一定越大
D.物質(zhì)溶于水形成溶液時,溶液溫度一定不變
科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)6-1金剛石、石墨和C60(解析版) 題型:選擇題
用木炭還原氧化銅的實驗如下圖。
(1)酒精燈加燈罩的目的是 __________________________________________。
(2)剛開始預熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是________________________。
(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,試管黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出帶點部分的化學方程式:________________________________、__________________________________。
(4)停止加熱時,應先將導管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是__________________________________。
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)5-1-1質(zhì)量守恒定律(解析版) 題型:選擇題
做紅磷燃燒前后質(zhì)量測定的實驗時,錐形瓶底部應鋪有細沙,再把紅磷置于細沙上,其原因是________________________,第二次稱量時,一定要待錐形瓶冷卻后再稱量,這樣做的原因是______________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)5-1-1質(zhì)量守恒定律(解析版) 題型:選擇題
煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施。煤的氣化過程中發(fā)生了化學反應:C+H2O(氣)H2+CO,在反應前后,發(fā)生了變化的是 ( )。
A.元素的種類 B.分子的種類
C.原子的數(shù)目 D.物質(zhì)的總質(zhì)量
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)5-1-1質(zhì)量守恒定律(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )。
A.一切化學反應都是遵循質(zhì)量守恒定律的
B.鎂在空氣中燃燒,雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大,但這個反應也遵循質(zhì)量守恒定律
C.氯酸鉀和二氧化錳加熱后試管中殘留物比反應物質(zhì)量小,但這個反應也是遵循質(zhì)量守恒定律的
D.水蒸發(fā)為水蒸氣,質(zhì)量沒有改變,由此可說明化學變化是符合質(zhì)量守恒定律的
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)4-4-1化學式 化合價(解析版) 題型:選擇題
下列四種物質(zhì):①KClO3;②Cl2;③HCl;④HClO。氯元素的化合價按由低到高順序排列的是( )。
A.①②④③ B.②③④①
C.③②①④ D.③②④①
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)7-1燃燒與滅火(解析版) 題型:選擇題
燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象。下列有關燃燒或滅火的說法錯誤的是( )。
A.鈉可以在氯氣中燃燒,說明燃燒不一定要有氧氣參與
B.碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
C.鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣
D.用水可以滅火,是因為降低了可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教)1-3常見儀器的使用 藥品的取用(解析版) 題型:選擇題
用量筒量取液體時,若仰視讀數(shù),則讀數(shù)比實際用量( )。
A.大 B.小
C.相等 D.無法判斷
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