下列說法錯誤的是( )。
A.一切化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的
B.鎂在空氣中燃燒,雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大,但這個反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律
C.氯酸鉀和二氧化錳加熱后試管中殘留物比反應(yīng)物質(zhì)量小,但這個反應(yīng)也是遵循質(zhì)量守恒定律的
D.水蒸發(fā)為水蒸氣,質(zhì)量沒有改變,由此可說明化學(xué)變化是符合質(zhì)量守恒定律的
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)3-3元素(解析版) 題型:選擇題
下列粒子中,屬于同種元素的是( )。
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)6-1金剛石、石墨和C60(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)上把由同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體,例如白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是( )。
A.一氧化碳和二氧化碳 B.金剛石和石墨
C.冰和干冰 D.氧氣和液氧
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)5-1-1質(zhì)量守恒定律(解析版) 題型:選擇題
下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( )。
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減
C.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.分子間存在一定的間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)9-1溶液的形成(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )。
A.溶液一定是無色、透明的混合物
B.溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
C.溶劑量不變時,加入的溶質(zhì)越多,溶液質(zhì)量一定越大
D.物質(zhì)溶于水形成溶液時,溶液溫度一定不變
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)4-4-1化學(xué)式 化合價(解析版) 題型:選擇題
若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,則水分子的模型可表示為( )。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)9-1溶液的形成(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )。
A.碘酒中的溶劑是水
B.把食用油放入水里,并用力振蕩,食用油是溶質(zhì)
C.高錳酸鉀放入水中,形成紫色溶液
D.將少量氯化鈉放入水中溶解,溶劑是氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教)2-1空氣(解析版) 題型:簡答題
下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。
(1)該實驗的成敗關(guān)鍵有兩點:①燃燒匙內(nèi)的紅磷必須________;②酒精燈點燃紅磷后,必須立即____________________________。
(2)紅磷燃燒時的現(xiàn)象為________________________________________。
(3)實驗過程中鐘罩內(nèi)水面逐漸______________________,該實驗驗證了__________________________。
(4)若實驗中紅磷的量太少,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會________。若鐘罩的氣密性不好,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會________。
(5)若實驗結(jié)束,鐘罩中水位上升不到預(yù)期位置,則實驗失敗的原因可能是:____________________(寫出一點)。
(6)利用紅磷在空氣中燃燒測定氧氣含量的實驗裝置圖,在實驗中,鐘罩內(nèi)的水為什么先下降后上升?
________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教)1-1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中發(fā)生的變化與其他三種不同的是( )。
A.鞭炮爆炸 B.食物變餿
C.冰雪融化 D.鋼鐵生銹
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