15.形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(一)下圖中A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D、E共有4種元素;
(2)A、B、C、D、E五種粒子中,與B具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是D(填序號);
(3)從E粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷,該元素位于元素周期表的第3周期.
(二)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下圖所示

(1)圖一中,屬于氧化物的是H2O(填化學(xué)式);
(2)圖一中表示混合物的是D(填字母符號);
(3)一定條件下,圖A和B中的物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖二所示:F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的分子個數(shù)比3:1.

分析 (一)(1)根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖及元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖進行判斷;
(2)根據(jù)最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似進行解答;
(3)根據(jù)電子層數(shù)決定周期數(shù)解答.
(二)
(1)同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物,
(2)不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物;
(3)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖、空氣的成分,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)方程式進行計算.

解答 解:
(一)(1)根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖及元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,A、B、C、D、E五種粒子共表示4元素;
(2)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),與B化學(xué)性質(zhì)相似的原子是D;
(3)根據(jù)E圖中獲得的信息有:原子核外有3個電子層,根據(jù)電子層數(shù)決定周期可知:該元素位于元素周期表的第3周期.
(二)
(1)圖一中,屬于氧化物的是水,化學(xué)式為:H2O;
(2)D圖所示物質(zhì)為單質(zhì)和化合物組成的混合物,圖一中表示混合物的是D.
(3)由題意可知,在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,應(yīng)為氮氣,由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是氨氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水和氮氣,方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+2N2,所以該反應(yīng)中生成的E和F的分子個數(shù)比:3:1.
故答案為:
(一)(1)4;    (2)D;     (3)3;
(二)(1)H2O;(2)D;(3)3:1.

點評 本題考查學(xué)生對元素周期表知識的理解及對粒子的結(jié)構(gòu)示意圖含義的理解與應(yīng)用的能力.本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫方法,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.化學(xué)與人類的生活密切相關(guān).
(1)食物是維持人類生命和健康的支柱.人們把食物中的蛋白質(zhì)(或糖類等合理即可)等稱為六大營養(yǎng)素.(任寫一種)
(2)2016年世界水日主題“水與可持續(xù)發(fā)展”,請寫出一種常用凈水的物質(zhì)活性炭(或明礬、漂白粉等).
(3)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標(biāo)志,我們每年要消耗大量的金屬礦物資源.結(jié)合生活實際,請?zhí)岢鲆粭l保護金屬資源的有效途徑金屬的回收利用;有計劃、合理地開采礦物;尋找金屬的代用品.
(4)燃料在生活中經(jīng)常使用,但使用不當(dāng)會產(chǎn)生有毒氣體.現(xiàn)有4.8g甲烷與16g氧氣恰好反應(yīng)生成4.4g二氧化碳和10.8水及另一氣體.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3CH4+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO+CO2+6H2O.

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6.下列物質(zhì)屬于純凈物的是C
A 空氣        B 稀鹽酸      C 氯酸鉀    D氧氣.

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3.X是合成維生素A的重要原料.工業(yè)上用物質(zhì)甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成物質(zhì)丙和X,甲、乙和丙的微觀示意圖見下表.
物質(zhì)X
微觀
示意圖
?
該反應(yīng)中甲、乙、丙的質(zhì)量比為23:17:1.下列判斷不正確的是( 。
A.X屬于化合物
B.該反應(yīng)方程式中乙與丙的化學(xué)計量數(shù)之比為2:3
C.物質(zhì)X中含三種元素
D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

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10.下列是某同學(xué)在填寫實驗報告冊時描述的實驗現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A.將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
B.在稀鹽酸中滴入石蕊試液,石蕊試液變成藍(lán)色
C.在燃著的CO火焰上罩冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠
D.硫在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生白煙,生成有刺激性氣味的氣體

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20.保護環(huán)境,節(jié)約資源,從我做起.下列做法不符合這一理念的是( 。
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7.碘(I2)可用于測定Ve藥物中的維生素C(C8H6O6)含量.下列說法不正確的是( 。
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C.C6H8O6的相對分子質(zhì)量為176D.C6H8O6屬于有機物

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4.如圖表示水消毒時所發(fā)生反應(yīng)的微觀過程.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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(3)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
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