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【題目】A、B、C、D、E五種物質之間的變化關系如圖所示,其中BC、D是單質,C為鋼鐵的主要成分(“→”表示物質間的轉化關系,“─”表示物質間能發(fā)生化學反應)。試回答:

1)寫出下列物質的化學式是:A ____________B____________C____________D____________E____________。

2)寫出下列化學方程式:C→B________________________

C +D→E____________________________________。

【答案】H2O H2 Fe O2 Fe3O4 (合理即可)

【解析】

C為鋼鐵的主要成分,可推出C為鐵,B、C、D是單質,且A在通電的條件下反應生成BD,鐵能與D在點燃的條件下生成E,且鐵能轉化為B,可推出A為水,B為氫氣,D為氧氣,E為四氧化三鐵。

1A為水,化學式為:H2O;

B為氫氣,化學式為:H2;

C為鐵,化學式為:Fe

D為氧氣,化學式為:O2;

E為四氧化三鐵,化學式為:Fe3O4;

2CB:鐵能與稀鹽酸反應生成氫氣,該反應的化學方程式為:;

C+DE:鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應的化學方程式為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中放入MN、Q、P四種物質,在一定條件下充分反應后,測得有關數據如下表所示:

物質

M

N

Q

P

反應前質量/g

4

10

1

21

反應后質量 /g

0

12

15

待測

已知M的相對分子質量為n,P的相對分子質量為2n,下列推理正確的是 。

A.反應后生成Q的質量為15g

B.反應中NP發(fā)生改變的質量之比為11

C.反應后P的質量為12g

D.該反應化學方程式中MP的化學計量數之比為23

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗。

1)上述實驗中,有氣泡產生的是_____。

2)通過上述實驗,還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序,請你在此基礎上補充一個實驗幫助這位同學達到實驗目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論)_____。

3)某同學將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應后過濾,得到固體和藍色濾液,并對濾液的組成進行探究。同學們對濾液中所含的溶質做出多種猜想,其中有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:(以下填寫濾液中物質的化學式(水除外))①__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合水和溶液的相關知識,回答下列問題:

1)對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,相對凈化程度較高的是________;

2)水是化學實驗中常用的試劑,下列各組物質能用水鑒別的是_____(填字母)

A 氫氧化鈉和硝酸銨B 食鹽和蔗糖C 高錳酸鉀和碘

3)欲配制100g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液,完成此實驗的正確操作順序是_________

溶解把配好的溶液裝入細口瓶稱量計算量取

4)如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:

① P點處甲物質的溶液是 ______________ (填“飽和 / 不飽和”)

② t1,甲物質的溶解度 __________ (填:>、<、=) 乙物質的溶解度

③ t3℃時,將60克的甲放入100克水中,充分攪拌,所得溶液的質量為__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某生產化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),做了一個大型戶外廣告。如圖所示,根據相關信息計算:(該化肥中的其他成分不含氮元素)

1)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的化合價為________________價。(已知碳為+4價)

2)碳酸氫銨(NH4HCO3)的相對分子質量為_________________。

3)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮、氫、氧、碳的原子個數比為_________________。

4)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮、氫、氧、碳元素質量比為_________________

5)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的質量分數為______。(結果精確到0.1%

6)計算該化肥含氮量,用數據說明其_______(是、否)為虛假廣告。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,試回答下列相關問題。

1t2時,比較兩物質的溶解度_______________

2t1時,100 g 水中溶解 20 g 甲,溶液剛好飽和;那么,50 g水中溶解____________g 乙,溶液達到飽和。

3t1時,若要將甲物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>____________。(寫出一種即可)

4t2時,甲、乙的飽和溶液各 W g,冷卻至 t1時,有晶體析出的是___________,沒有晶體析出的是_________________。

5)若要從含有少量乙的混合溶液中提純甲,可用的方法是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為提高實驗探究能力,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,對一瓶久置出現(xiàn)變質硬化的氫氧化鈣固體進行如下探究活動。

(探究活動一)試驗硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質

1)用化學方程式表示氫氧化鈣變質的原因:_____。

2)檢驗氫氧化鈣樣品是否完全變質,進行如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取氫氧化鈣樣品少量,研細后加適量蒸餾水充分混合后靜置,_____

_____

該樣品還含有氫氧化鈣

(探究活動二)測定樣品中含有的變質固體(以下用 R 表示)的質量分數取3克部分變質的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應,測量生成氣體的體積(氣體不溶于植物油),從而計算出樣品中R的質量,便可求出樣品中R的質量分數。實驗裝置(氣密性良好)如圖 1 所示。

3)將稀鹽酸滴入樣品中,產生氣體的化學方程式為_____,反應一段后, 當觀察到_____(填實驗現(xiàn)象),才停止滴加稀鹽酸。

4)實驗中量筒的作用是_____。

5)實驗結束后,量筒內進入水的體積如圖 2 所示,其讀數為_____mL。已知在該實驗條件下,生成氣體的密度為 2 g·,通過計算,樣品中R的質量分數為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖小燒杯中盛有是硝酸鉀飽和溶液,若將少量的下列物質分別加到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能使小燒杯中有固體析出的是( )

A.氫氧化鈉B.生石灰C.濃硫酸D.硝酸銨

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實現(xiàn)低碳經濟的一種策略是節(jié)約能源。如右圖所示的四種制取氧氣的方法中最節(jié)能的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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