【題目】用數(shù)字和符號表示:
(1)n個碳酸根離子_____;
(2)人體中含量最多的金屬元素是_____;
(3)3個氨氣分子_____;
(4)碳酸氫銨溶液中的陽離子_____;
(5)電解水實驗中負極產(chǎn)生的氣體_____;
(6)澄清石灰水中的溶質(zhì)_____。
【答案】nCO32﹣ Ca 3NH3 NH4+ H2 Ca(OH)2
【解析】
(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,在其離子符號前加上相應的數(shù)字。n個碳酸根離子就是在碳酸根離子前面加上n,為 nCO32﹣;
(2)人體中含量最多的金屬元素是鈣元素,對應的化學用語為:Ca;
(3)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,在其化學式前加上相應的數(shù)字。3個氨氣分子就是在氨分子前面加上3,為 3NH3;
(4)碳酸氫銨溶液中的陽離子為銨根離子,銨根離子帶一個單位的正電荷,為 NH4+;
(5)電解水實驗中負極產(chǎn)生的氣體為氫氣,對應的化學式為 H2;
(6)澄清石灰水中的溶質(zhì) 為氫氧化鈣,化學式為Ca(OH)2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鈷(Co)在國防工業(yè)中有重要應用。
(1)鈷的化學性質(zhì)與鐵相似,與酸反應生成+2價的鈷鹽,CoCl2溶液為紅色。
①請寫出金屬鈷粉與稀鹽酸反應的化學方程式:_____。
②預測上述反應發(fā)生的現(xiàn)象: _____。
③上述反應后新增的離子為: _____(填化學用語)。
(2)通過廢鋰電池(主要成份為LiCoO2、炭粉和鋁箔)回收可得到草酸鈷晶體。在實驗室中研究不同條件下Co2+的浸出率(樣品質(zhì)量、加入鹽酸體積均相同),結果如下表。從實驗結果看,在僅考慮提高Co2+的浸出率的情況下,回答下列問題:
編號 | 溫度/℃ | 時間/min | 鹽酸濃度/% | 鈷浸出率/% |
① | 80 | 120 | 10.5 | 90.82 |
② | 80 | 150 | 8.5 | 100.0 |
③ | 80 | 180 | 10.5 | 100.0 |
④ | 80 | 150 | 5.4 | 80.26 |
⑤ | 70 | 150 | 8.5 | 86.85 |
⑥ | 90 | 150 | 8.5 | 100.0 |
I.本實驗研究了哪些因素對鈷元素浸出率的影響:____。
II.實驗⑤⑥的目的是______。
III.實驗為最優(yōu)反應條件______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學發(fā)展觀的要求是進行低碳經(jīng)濟建設且保護好生態(tài)環(huán)境。下列做法中正確的是( )
A. 將污染較大的企業(yè)全部遷到無人居住的山區(qū),以減少對城市的污染
B. 將生活垃圾回收并可直接撒到農(nóng)田中作有機肥
C. 設計綠色化學工藝,使原料中的原子100%轉移到產(chǎn)物中
D. 將工業(yè)污水和生活污水直接排放到江河中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活、資源、環(huán)境關系密切。下列所述完全正確的一組是
①區(qū)分硬水和軟水——加肥皂水,振蕩
②植物葉片發(fā)黃——缺乏鉀元素
③廢舊塑料隨意丟棄—導致“白色污染”
④空氣中二氧化碳含量不斷上升——導致酸雨
⑤洗衣粉除去衣服上的油污—乳化油污
⑥延長海鮮保質(zhì)期——用甲醛水溶液浸泡
⑦乙醇汽油作汽車燃料—一符合“低碳生活”理念
⑧鑒別羊毛纖維和滌綸纖維——抽絲灼燒后聞氣味
A. ①③⑤⑧B. ①②④⑤C. ②③⑥⑦D. ①④⑦⑧
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①碳酸氫鈉、②氮氣,③濃硫酸、④活性炭、⑤硝酸銨、⑥二氧化碳,請按下列要求填空(填物質(zhì)序號):
(1)可用來填充燈泡的氣體是_____。
(2)可用作氮肥的是_____。
(3)溶于水能放熱的是_____。
(4)用于冰箱除異味的是_____。
(5)焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分是_____。
(6)在大棚蔬菜種植中,能促進植物光合作用的氣體是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A. 稀有氣體可做保護氣,可做保護氣的一定是稀有氣體
B. 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
C. 廚房洗滌劑對油污有乳化作用,汽油去油污利用的也是乳化作用
D. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】各取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽酸中,只有甲、乙能產(chǎn)生氣體,乙反應更劇烈,再取一小塊丁投入丙的可溶性鹽溶液中,丁的表面有丙析出.則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為( 。
A. 甲>乙>丙>丁B. 乙>甲>丙>丁
C. 。颈疽遥炯D. 乙>甲>。颈
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】①用下列四種元素(O、H、Ca、Cl)寫化學式:酸_______;堿________。
②胃舒平Al(OH)3治療胃酸過多的化學方程式:___________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應”,做了如下兩個實驗。
實驗一:向CuSO3溶液中滴入NaOH溶液,反應的化學方程式為______,繼續(xù)滴加稀硫酸,觀察到______的現(xiàn)象,證明了酸和堿能發(fā)生反應。
實驗二:向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,加入稀硫酸,觀察到溶液由______色變?yōu)闊o色,由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應。
實驗結束后,小組同學對實驗二中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論。
(提出問題)試管中無色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么?
(猜想假設)猜想一:Na2SO4和H2SO4;
猜想二:______。
(實驗設計)若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達到實驗目的是______。
A 紫色石蕊溶液 B Cu C BaCl2 D Na2CO3
(討論交流)小瑩同學認為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認為小瑩同學的方案是否可行,理由是______。
(拓展應用)利用中和反應原理,生活中可服用含______的藥物治療胃酸過多。
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