Question

下面是進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)”的探究，請你回憶并根據(jù)圖1所示實驗裝置，回答下列問題：回答下列探究內(nèi)容：
（1）制取并收集氧氣時，我用

 

做加熱儀器．
（2）指出圖1中明顯的三處錯誤：

 

；

 

；

 

．
（3）制取操作過程中，氧氣收集完成后，停止加熱時，我是先

 

，然后再

 

．
（ 4 ）收集方法：
①由于氧氣

 

，可以用

 

收集；
②由于氧氣

 

，可以用

 

收集．
檢驗方法：

 

．
驗滿方法：

 

．
（5）實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因是什么？

 

．
（6）做氧氣的性質(zhì)探究時，我用了如圖2所示的操作流程．本流程我探究的內(nèi)容是

 

．
C 操作，為了使

 

與氧氣充分反應(yīng)，我的操作方法是

 

．
D操作用燒杯傾倒的液體是

 

，得出的探究結(jié)論是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）酒精燈常用作熱源；
（2）如果操作不當(dāng)，會影響實驗結(jié)果，甚至?xí)��?dǎo)致實驗失敗；
（3）利用加熱的方法制取氣體，并且利用排水法收集氣體時，要按照一定的步驟進(jìn)行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；
（ 4 ）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
（5）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                                
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；
（6）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

解答： 解：（1）制取并收集氧氣時，我用酒精燈做加熱儀器；
（2）圖1中明顯的三處錯誤是：試管口向上傾斜；試管中的導(dǎo)氣管伸入太長；試管口沒有塞棉花；
（3）氧氣收集完成后，停止加熱時，應(yīng)該先取出水槽中的導(dǎo)管，然后再移開酒精燈；
（ 4 ）①由于氧氣密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集；
②由于氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；
檢驗方法：用帶火星的木條放到集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣；
驗滿方法：把帶火星的木條放到集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，證明集滿氧氣；
（5）實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，是因為試管口沒有塞一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽中；
（6）本流程探究的內(nèi)容是木炭在氧氣中燃燒生成了什么物質(zhì)；
為了使木炭與氧氣充分反應(yīng)，操作方法是坩堝鉗夾持木炭從上到下緩慢伸入；
D操作用燒杯傾倒的液體是澄清石灰水，得出的探究結(jié)論是木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳．
故填：酒精燈；試管口向上傾斜；試管中的導(dǎo)氣管伸入太長；試管口沒有塞棉花；取出水槽中的導(dǎo)管；移開酒精燈；密度比空氣大；向上排空氣法；不易溶于水；排水法；用帶火星的木條放到集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣；把帶火星的木條放到集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，證明集滿氧氣；試管口沒有塞一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽中；木炭在氧氣中燃燒生成了什么物質(zhì)；木炭；坩堝鉗夾持木炭從上到下緩慢伸入；澄清的石灰水；木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳．

點評：合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．