亞硫酸鋁：
 
氧化鐵：
 
硝酸亞鐵：
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查物質(zhì)的化學(xué)式和名稱，根據(jù)物質(zhì)的名稱可以知道組成元素，再根據(jù)其構(gòu)成和化學(xué)式的書寫規(guī)則來(lái)正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．
解答：解：亞硫酸鋁中，鋁元素顯+3價(jià)，亞硫酸根顯-2價(jià)，故填：Al2（SO3）3；
氧化鐵中，鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故填：Fe2O3；
硝酸亞鐵中，鐵元素顯+2價(jià)，硝酸根顯-1價(jià)，故填：Fe（NO3）2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生正確書寫化合物化學(xué)式的能力，必須牢記元素、原子團(tuán)的化合價(jià)以及化學(xué)式的讀法才能順利解答，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煤氣的主要成分是一氧化碳，通常情況下，它是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體．為了防止煤氣中毒，常在煤氣里加一些有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體--硫醚．當(dāng)煤氣泄漏時(shí)，人們可以從硫醚的氣味覺察到煤氣泄漏了，以便及時(shí)采取措施．1L一氧化碳約重1.25g左右，密度跟空氣接近．一氧化碳燃燒生成二氧化碳．一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧鐵在高溫條件下反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，從而用于工業(yè)冶煉鋼鐵．
一氧化碳的物理性質(zhì)有：
 
．
一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：
 
．
一氧化碳的用途：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)中，一定發(fā)生變化的是（　�。�
A、原子種類B、分子種類
C、元素種類D、原子數(shù)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在①紅磷 ②液氧 ③加熱高錳酸鉀后的剩余固體 ④空氣 ⑤食鹽水 ⑥五氧化二磷 ⑦銀白色的細(xì)鐵絲中，屬于混合物的是
 
；屬于純凈物的是
 
（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)，但卻是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
B、碳酸氫鈉
加熱
碳酸銨+二氧化碳+水
C、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
D、石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、水→氫氣+氧氣
B、酒精+氧氣→水+二氧化碳
C、氫氣+氧氣→水
D、木炭+氧氣→二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：
河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過(guò)濾）→D（加入漂白粉）→凈水
（1）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 
；
（2）能夠消毒、殺菌的步驟是
 
；
（3）A步驟中加入明礬的作用是
 
；
（4）該農(nóng)戶得到的凈水是
 
（填“純凈物”或“混合物”），原因是
 
；
（5）在過(guò)濾時(shí)，若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是
 
 或
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、有氧氣反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B、催化劑一定加快反應(yīng)速率
C、混合物中一定有多種物質(zhì)
D、化學(xué)變化中一定有物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A g二氧化碳經(jīng)過(guò)下列轉(zhuǎn)化過(guò)程：CO2→CO→CO2，若每一步轉(zhuǎn)化過(guò)程都完全反應(yīng)，得到B g二氧化碳，則A與B之比為
 
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