Question

某同學(xué)對他家附近的河水進行實驗．他取來河水后，先在水中加入明礬充分攪拌、靜置后按如圖進行過濾，并對濾液蒸發(fā)．回答下列問題：
（1）加入明礬的作用是______．
（2）指出圖中有標號儀器的名稱：A______，B______．
（3）指出圖中的兩處主要錯誤：______．
（4）該同學(xué)完成實驗后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，可能的原因有______．
（5）這兩個實驗中都用到的玻璃儀器是______，在蒸發(fā)過程中它的用途是______．蒸發(fā)完成后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蒸發(fā)皿里有較多的殘留物，判斷此水為______（填“硬水”或“軟水”），由此可知在生活中可用______的方法降低水的硬度．

Answer 1

【答案】分析：根據(jù)已有的知識進行分析，明礬溶于水形成的膠體具有吸附性；根據(jù)過濾操作的一貼、二低、三靠進行判斷；硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物，可溶性鈣鎂化合物受熱易轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物．
解答：解：（1）明礬是一種凈水劑，溶于水后可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降，起到一定的凈水作用，故填：吸附水中的雜質(zhì)，使之沉降；
（2）據(jù)圖可知，A是漏斗，B是燒杯，故填：漏斗，燒杯；
（3）過濾操作時要做到一貼、二低、三靠，據(jù)圖可知該圖中沒有使用玻璃棒，漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，故填：沒有用玻璃棒引流、漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；
（4）濾紙破損或是待濾液的液面高于濾紙邊緣，都會導(dǎo)致濾液渾濁，故填：濾紙破損或待濾液的液面高于濾紙邊緣；
（5）過濾和蒸發(fā)的操作中都使用到了玻璃棒，蒸發(fā)中玻璃棒起到了攪拌的作用，以使液體受熱均勻，硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，可溶性鈣鎂化合物受熱易轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物，有較多的殘留物，說明該水是硬水，可以使用煮沸的方法降低水的硬度，故填：玻璃棒，攪拌，硬水，煮沸．
點評：本題考查了凈水的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的凈水的知識進行．要熟知常見的實驗操作，以便靈活應(yīng)用．