如圖是元素周期表的一部分，試回答下列問題

第一周期

1H

2He

第二周期

3Li

4Be

5B

6C

①

②

9F

10Ne

第三周期

11Na

12Mg

③

14Si

15P

16S

17Cl

18Ar

（1）①所示元素是_____（填“金屬元素”或“非金屬元素”）

（2）②所示元素與③所示元素形成的化合物的化學(xué)式是_____。

（3）用化學(xué)符號表示：2個鎂離子_____，二氧化硅中硅的化合價_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市襄城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A. 向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液

B. 向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉

C. 一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D. 向兩份等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市岳池縣2019屆九年級下學(xué)期第三次診斷模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是(　　)

A. H2O和H2O2的組成元素相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)一定相同

B. 因為原子在化學(xué)變化中不能再分，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會放出氣體，所以能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

D. 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市芙蓉分校2019屆九年級第六次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中，加熱試管，然后在試管中加入活性炭，溶液顏色的變化是（ ）

A. 紅色→無色→紫色 B. 紅色→紫色→無色

C. 無色→紫色→紅色 D. 藍色→紫色→無色

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市邵陽縣2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置圖，回答問題：

（1）連接導(dǎo)氣管時，與橡膠管相連的玻璃管口應(yīng)_____。

（2）實驗室用A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要收集較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選_____（填字母代號）；待收集完畢后應(yīng)先_____再_____。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市邵陽縣2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

25℃時，下列過程的pH變化符合如圖所示的是（ ）

A. NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B. 稀鹽酸中滴加NaOH溶液

C. 一定濃度的NaOH溶液加水稀釋

D. 一定濃度的鹽酸加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市邵陽縣2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是()

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市溧陽市2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

向碳酸氫鎂[Mg（HCO3）2]溶液中加入一定量NaOH溶液，出現(xiàn)白色沉淀。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對該白色沉淀作如下探究：

（查閱資料）I．Mg（OH）2是一種難溶于水的白色固體，MgCO3是一種微溶于水的白色固體。

Ⅱ．Mg（OH）2、MgCO3受熱均易分解，分別生成對應(yīng)的兩種氧化物。

Ⅲ．無水硫酸銅是一種白色固體，遇水變藍。

（作出猜想）猜想一：只有Mg（OH）2；猜想二：只有MgCO3：；猜想三：_____。

（實驗1）

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟1

取適量白色固體，加入足量的稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

猜想_____不成立

步驟2

另取適量白色固體，充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入盛有無水硫酸銅的U形管

_____

猜想二不成立

小張查閱資料得知上述固體是堿式碳酸鎂[XMgCO3?yMg（OH）2?3H2O]，它不溶于水，受熱易分解。

（實驗2）

為進一步確定白色固體的組成，小張取一定量白色固體，按下圖裝置加熱至固體質(zhì)量不再改變，并測定各生成物的質(zhì)量。

（1）反應(yīng)結(jié)東后若沒有繼續(xù)通一會兒氮氣就直接稱量洗氣瓶的質(zhì)量，則測得的氣體質(zhì)量將_____（填：“偏大”、“偏小”或“不變”）

（2）為測定各生成物的質(zhì)量，導(dǎo)管口的連接順序為a→_____，_____→_____（填字母）。

（3）實驗數(shù)據(jù)：加熱完全后剩余固體質(zhì)量3.20g；濃NaOH溶液增重2.64g；濃硫酸增重1.44g則：x：y＝_____。

（拓展延伸）

堿式碳酸鎂可作阻燃劑，其可能的原因是_____（選填字母）。

a生成的固體覆蓋在燃燒物表面，隔絕氧氣

b分解時吸熱，使溫度難以達到可燃物的著火點

c生成的氣體降低了可燃物周圍的氧氣濃度

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺市龍口市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題

根據(jù)相關(guān)知識進行填空：

（1）等質(zhì)量的鎂、鋁中，所含原子個數(shù)比為Mg：Al＝_____。

（2）已知某氧原子的相對原子質(zhì)量為16，某硫原子的相對原子質(zhì)量為32．如果該氧原子的質(zhì)量為mg，則該硫原子的質(zhì)量為_____。

（3）M的相對原子質(zhì)量為a，一個碳﹣12原子的質(zhì)量為bkg，用a、b表示一個M原子的質(zhì)量為_____。

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