向碳酸氫鎂[Mg(HCO3)2]溶液中加入一定量NaOH溶液,出現(xiàn)白色沉淀。某化學興趣小組同學對該白色沉淀作如下探究:

(查閱資料)I.Mg(OH)2是一種難溶于水的白色固體,MgCO3是一種微溶于水的白色固體。

Ⅱ.Mg(OH)2、MgCO3受熱均易分解,分別生成對應(yīng)的兩種氧化物。

Ⅲ.無水硫酸銅是一種白色固體,遇水變藍。

(作出猜想)猜想一:只有Mg(OH)2;猜想二:只有MgCO3:;猜想三:_____。

(實驗1)

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟1

取適量白色固體,加入足量的稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

猜想_____不成立

步驟2

另取適量白色固體,充分加熱,將產(chǎn)生的氣體通入盛有無水硫酸銅的U形管

_____

猜想二不成立

小張查閱資料得知上述固體是堿式碳酸鎂[XMgCO3?yMg(OH)2?3H2O],它不溶于水,受熱易分解。

(實驗2)

為進一步確定白色固體的組成,小張取一定量白色固體,按下圖裝置加熱至固體質(zhì)量不再改變,并測定各生成物的質(zhì)量。

(1)反應(yīng)結(jié)東后若沒有繼續(xù)通一會兒氮氣就直接稱量洗氣瓶的質(zhì)量,則測得的氣體質(zhì)量將_____(填:“偏大”、“偏小”或“不變”)

(2)為測定各生成物的質(zhì)量,導管口的連接順序為a→_____,_____→_____(填字母)。

(3)實驗數(shù)據(jù):加熱完全后剩余固體質(zhì)量3.20g;濃NaOH溶液增重2.64g;濃硫酸增重1.44g則:x:y=_____。

(拓展延伸)

堿式碳酸鎂可作阻燃劑,其可能的原因是_____(選填字母)。

a生成的固體覆蓋在燃燒物表面,隔絕氧氣

b分解時吸熱,使溫度難以達到可燃物的著火點

c生成的氣體降低了可燃物周圍的氧氣濃度

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:四川省廣安市岳池縣2019屆九年級下學期第三次診斷模擬化學試卷 題型:實驗題

利用如圖所示裝置進行氣體的制備。請回答相關(guān)問題:

(1)寫出裝置E中儀器甲的名稱____;

(2)用過氧化氫和二氧化錳取氧氣,二氧化錳起___作用,為便于觀察氧氣是否收集氧氣已滿,應(yīng)選擇的收集裝置是____(填序號);

(3)實驗室制取CO2應(yīng)選擇的收集裝置是____(填序號)。

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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市邵陽縣2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:簡答題

如圖是元素周期表的一部分,試回答下列問題

第一周期

1H

2He

第二周期

3Li

4Be

5B

6C

9F

10Ne

第三周期

11Na

12Mg

14Si

15P

16S

17Cl

18Ar

(1)①所示元素是_____(填“金屬元素”或“非金屬元素”)

(2)②所示元素與③所示元素形成的化合物的化學式是_____。

(3)用化學符號表示:2個鎂離子_____,二氧化硅中硅的化合價_____。

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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市邵陽縣2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題

推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理判斷正確的是(  )

A. 某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水,所以該物質(zhì)中一定含有氫元素

B. 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 堿溶液定呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液

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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市邵陽縣2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題

下列實驗操作正確的是(  )

A.  B.

C.  D.

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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市溧陽市2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型:填空題

用化學用語表示。

(1)一個氧原子_____;

(2)三個銨根離子:_____;

(3)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3_____;

(4)已知磷酸鈣的化學式為Ca3(PO4)3,則磷酸的化學式為_____。

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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市溧陽市2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型:單選題

下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是( 。

A. H2O→O2 B. CuO→Cu(OH)2

C. Fe→Fe3O4 D. .Ca(OH)2→NH3

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A~F均為初中化學中常見的物質(zhì),且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質(zhì);B、C均為液體,且組成元素相同;E是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì);反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象;反應(yīng)②會放出大量的熱。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成均已略去。

(1)寫出E的化學式_____,A物質(zhì)的主要用途是_____;

(2)寫出反應(yīng)①的化學方程式_____,生成物F是_____色固體;

(3)寫出反應(yīng)②的化學方程式_____;

(4)寫出反應(yīng)③的化學方程式_____基本反應(yīng)類型為_____。

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A﹣G 是純凈物且 A、B、C、D、E 是初中化學中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng))。 A 是草木灰的主要成分,B 是光合作用不可缺少的物質(zhì),D是由兩種元素組成的化合物,E 是年產(chǎn)量最高的金屬,F(xiàn) 是未來最理想的清潔能源,請回答下列問題:

①寫出化學式:D_____,E_____。

②物質(zhì) G 所屬的物質(zhì)類別是_____;請寫出物質(zhì) G 和物質(zhì) F 反應(yīng)的化學方程式_____(任寫一個)。

③物質(zhì) C 與物質(zhì) D 反應(yīng)的基本類型是_____。

④古代常將草木灰與 C 溶液混合,濾取反應(yīng)后清液作漂洗的洗滌劑。寫出此反應(yīng)的化學方程式_____。

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