科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類法是一種簡單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用表格的形式對所學(xué)知識進行分類,其中甲與乙是包含關(guān)系。下列選項正確的是()
選項 | 甲 | 乙 |
A | 化學(xué)變化 | 木條燃燒、水的蒸發(fā)、鐵釘生銹 |
B | 純凈物 | 液態(tài)氧、干冰、燒堿 |
C | 復(fù)分解反應(yīng) | 碳酸分解、酸堿中和反應(yīng) |
D | 清潔能源 | 太陽能、風(fēng)能、含硫煤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活密切相關(guān),從化學(xué)的角度認識生活中的問題,下列說法正確的是
A.地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油,實現(xiàn)變廢為寶
B.食品添加劑符合國家許可,制作食品過程中可隨意添加
C.脂肪、糖類、動物蛋白都是人體必須的營養(yǎng)素,吃得越多越好
D.生活污水不是化工廢水,可向江河湖泊里任意排放
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是
A .雞蛋、水果屬于蛋白質(zhì) B.甲烷屬于有機物
C.纖維素屬于合成材料 D.液態(tài)氧屬于氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)知識有助于我們正確認識、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法不正確的是【 】
A.正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利
B.生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃等都是有機合成材料
C.合理使用食品添加劑,可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值等
D.化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱能,被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活、科技發(fā)展等領(lǐng)域
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):
營 養(yǎng) 成 分 表 |
項目 每100克 |
能量 1966千焦 蛋白質(zhì) 7.5克 脂肪 21.8克 碳水化合物 60.7克 鈉 2530毫克 |
表中“鈉”是指 (填序號).
A.離子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
(2)方便面中含的營養(yǎng)素有 種。
(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是 (填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。
(4)若小明用天然氣煮方便面,請問天然氣主要成份燃燒的化學(xué)方程式是 。
(5)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的 原理相似。
(6)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克。假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于吃了食鹽 克(保留小數(shù)點后一位)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列環(huán)境問題與防治措施說法合理的是( )
| A. | 酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高 |
| B. | 白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理 |
| C. | 霧霾﹣減少化石燃料的使用 |
| D. | 水體富營養(yǎng)化﹣禁止使用化肥 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法不科學(xué)的是()
A. 用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C. 用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛 D. 用過的菜刀用抹布擦干防止生銹
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com