下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室里CO2的制備、凈化、檢驗(yàn),最后收集一瓶干燥的CO2.請回答下列問題:

(1)對實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究實(shí)驗(yàn),記錄如下:
組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
從制取和收集的角度分析,一般選擇第
 
(填序號)組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)把C、D中的液體名稱填入下表:
B(鹽)C(堿)D(酸)
液體名稱碳酸氫鈉溶液
(3)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)E收集方法說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,氣體的凈化(除雜),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)對實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇:選擇藥品即經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又能持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氣體速度適中,便于收集,能用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理.
(2)根據(jù)題意所給裝置用于實(shí)驗(yàn)室里CO2的制備、凈化、檢驗(yàn),最后收集一瓶干燥的CO2的要求,選擇檢驗(yàn)、干燥CO2氣體的液體藥品.
(3)碳酸氫鈉與氯化氫氣體反應(yīng).寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(4)E收集方法利用二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì).
解答:解:1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇藥品時(shí)即注重經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又能持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氣體速度適中,便于收集,故選③;所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)因C裝置是檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的堿液,故表內(nèi)填 澄清石灰水,因D裝置是干燥二氧化碳?xì)怏w的酸液,故表內(nèi)填濃硫酸.
(3)鹽酸具有揮發(fā)性,B中的碳酸氫鈉能與氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(4)用E裝置向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w說明它的密度比空氣大.
故答案為:(1)③;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)
              B(鹽)            C(堿)            D(酸)
液體名稱      碳酸氫鈉溶液       澄清石灰水        濃硫酸
(3)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(4)二氧化碳的密度比空氣大.
點(diǎn)評:此題考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的藥品選用探究、反應(yīng)原理及其凈化、檢驗(yàn)、干燥的藥品選用探究和收集方法等知識點(diǎn)的考查,涉及知識面廣,探究問題多,綜合性強(qiáng),實(shí)是鍛煉學(xué)生的一道好題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為不可行的是
(  )
A、
B、
C、
D、

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某粒子有多個原子核,且不顯電性,該粒子是(  )
A、分子B、原子C、離子D、中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,
(1)該溶液中氯化鈉的質(zhì)量為
 
;
(2)蒸發(fā)掉150g水,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(3)若要使此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%,需向溶液中加入多少氯化鈉?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等微粒中找出符合下列條件的微粒填空:
①能直接構(gòu)成純凈物的是
 

②能保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

③化學(xué)變化中的最小粒子是
 

④帶正電荷的是
 

⑤帶負(fù)電荷的是
 

⑥不顯電性的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如何除去硫酸亞鐵中混有的少量雜質(zhì)硫酸銅?請寫出操作過程和有關(guān)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是某鹽場生產(chǎn)并處理過的工業(yè)鹽產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo).某學(xué)習(xí)小組為了測定該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(Ba----137,Cl----35.5,Na----23,C----12,O----16)
①取100g該工業(yè)鹽加熱烘干,測得水的質(zhì)量為3.36g
②另取100g該工業(yè)鹽溶于水中加入足量碳酸鈉溶液得到碳酸鋇沉淀1.97g反應(yīng)的化學(xué)方程式  BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl )
求:(1)100g該工業(yè)鹽中含氯化鋇的質(zhì)量;
(2)通過計(jì)算,判斷該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號填空:
(1)氯原子
 
;        
(2)2個鈉離子
 
;
(3)三個硫酸根離子
 
;    
(4)一氧化氮中氮顯+2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時(shí)將24g硝酸鈉完全溶解在76g水中,現(xiàn)將此溶液均分成三等份.(硝酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大)
(1)取第一份溶液,將其升溫到50℃,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)取第二份溶液,加水100克后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)取第三份溶液,要使其這份接近飽和的溶液變飽和的方法
 
(要求不改變?nèi)苜|(zhì)、溶劑的質(zhì)量)

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