15.簡要說明下列操作可能造成的不良后果.
(1)向豎直的試管中加入金屬顆粒:砸破試管;
(2)傾倒液體時(shí),細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有向著手心:流出的液體腐蝕標(biāo)簽;
(3)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的方向:液體沸騰濺出時(shí)傷人.

分析 (1)根據(jù)添加固體藥品的注意事項(xiàng)分析解答.
(2)根據(jù)傾倒液體的注意事項(xiàng)分析.
(3)根據(jù)給試管中的液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)向豎直的玻璃容器中加人金屬顆粒,可能會砸破試管.
(2)傾倒細(xì)口瓶的約液時(shí),標(biāo)簽沒向著手心,會使流出的液體腐蝕標(biāo)簽.
(3)加熱液體時(shí),試管口對著有人的方向,可能造成液體沸騰濺出時(shí)傷人.
故答案為:(1)砸破試管;(2)流出的液體腐蝕標(biāo)簽;(3)液體沸騰濺出時(shí)傷人.

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.生產(chǎn)加碘鹽通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀(KIO3).已知 KIO3中,K元素化合價(jià)為+1價(jià),則I元素的化合價(jià)為( 。
A.-lB.+lC.+5D.+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.比較、歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽知識后進(jìn)行了總結(jié):
(1)酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己蠬+ (填微粒的符號);
(2)堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色;
(3)下列反應(yīng)中:①金屬氧化物+酸→鹽+水  ②非金屬氧化物+堿→鹽+水
③酸+堿→鹽+水,屬于中和反應(yīng)的是③ (填序號);
(4)在溶液中與CaCl2、Ca(NO32均能反應(yīng)的鹽有Na2CO3(任舉一例,寫化學(xué)式);
(5)請你找出一種在溶液中與CaCl2反應(yīng)而不與Ca(NO32反應(yīng)的物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是( 。
A.氧氣B.C.氯化鈉D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.請你根據(jù)如圖來回答有關(guān)問題:

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱a酒精燈、b長頸漏斗.
(2)在加入藥品之前應(yīng)對裝置進(jìn)行檢查裝置的氣密性.
(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是(填字母編號)BC或BE.寫出用此裝置制備O2的化學(xué)方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不與空氣成分反應(yīng),密度大于空氣,檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣的方法帶火星的小木條放在集氣瓶內(nèi),復(fù)燃說明是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在常溫下,A和B兩種氣體組成的混合物,混合氣體中只含有碳和氧兩種元素,且A和B不論以何種比例混合,碳和氧的元素質(zhì)量比都大于3:8,則A和B可能是下列哪個組合( 。
A.CO2,O2B.CO,O2C.CO2,CD.CO2,CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組同學(xué)采用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,緩慢推拉注射器活塞的目的是使空氣與銅粉充分接觸.
(2)小組同學(xué)測定V1為60mL,V2為20mL,按正確操作和有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算,最終得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,則注射器活塞最終停留在4mL處.
(3)氣球的作用是調(diào)節(jié)由推、拉、溫度變化引起體積變化(或調(diào)節(jié)管內(nèi)壓強(qiáng)等合理答案).
(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束且冷卻到室溫后沒有將氣球內(nèi)的氣體全部擠出就讀數(shù)計(jì)算,則測出氧氣占空氣含量結(jié)果會偏大(填“大”或“小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并注明反應(yīng)基本類型:
(1)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,化合反應(yīng)
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)硝酸銀見光分解生成一種金屬單質(zhì)和二氧化氮及供給呼吸的氣體2AgNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.水是人類的朋友.下列與水有關(guān)的成語中涉及化學(xué)變化的是( 。
A.水乳交融B.滴水成冰C.水滴石穿D.風(fēng)起水涌

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同步練習(xí)冊答案