10．材料科學(xué)已成為當(dāng)今世界上最熱門(mén)的前沿學(xué)科之一．材料一般分為金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料等．2005年3月28日，連續(xù)空缺6年的國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)被授予中國(guó)工程院院士、中南大學(xué)校長(zhǎng)黃伯云所領(lǐng)導(dǎo)的課題組，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了“高性能炭/炭航空制動(dòng)材料的制備技術(shù)”．黃伯云是益陽(yáng)市南縣人，他和他的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)20年、7000多個(gè)日日夜夜的拼搏，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗之后，終于獲得成功，不僅打破了歐美的壟斷和技術(shù)封鎖，而且性能更優(yōu)．
（1）“炭/炭航空制動(dòng)材料”中的兩個(gè)“炭”字代表兩種不同的含碳材料，由此制得的這種航空制動(dòng)材料屬于復(fù)合材料．
（2）從黃伯云的事跡中，對(duì)于科學(xué)探究，你有什么感想？

分析 根據(jù)已有的材料的類(lèi)別以及科學(xué)探究的艱難進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）由題目提供的信息可知，兩種不同的含碳材料復(fù)合在一起應(yīng)屬于復(fù)合材料；
（2）多次失敗后，才能獲得成功，體現(xiàn)了拼搏精神等．
答案：（1）復(fù)合
（2）失敗是成功之母；堅(jiān)持就是勝利；要有創(chuàng)新精神；要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；艱苦拼搏，才能成功；迎難而上，勇攀科技高峰．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于合金的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．合金的熔點(diǎn)一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好
B．鐵銹是一種合金
C．合金中只含有金屬元素
D．合金是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．盛放油罐車(chē)內(nèi)的石油產(chǎn)品，震蕩時(shí)可以產(chǎn)生靜電而引起火災(zāi)，所以油罐車(chē)尾部有一條拖地的鐵鏈，這里利用鐵的（　�。�
A．延展性B．導(dǎo)電性C．硬度小D．熔點(diǎn)高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列做法不會(huì)導(dǎo)致中毒的是（　　）
A．用氯化鈉配制生理鹽水B．用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉烹調(diào)食物
C．用工業(yè)酒精配制白酒D．用膽礬對(duì)飲用井水消毒、殺菌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．過(guò)氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇呼吸面具的供養(yǎng)劑，人呼出氣體主要成分有氮?dú)�、二氧化碳、水蒸氣和氧氣．Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了以下探究活動(dòng)．
【實(shí)驗(yàn)探究一】
將呼出氣體通過(guò)圖A中的裝置，收集得到一瓶再生氣體．在收集一瓶呼出的氣體．將兩支燃著的同種木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中，如圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少．
【分析討論】圖B的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較木條燃燒的劇烈程度來(lái)比較兩種氣體中氧氣含量的多少．
【實(shí)驗(yàn)探究二】
實(shí)驗(yàn)探究一結(jié)束后，同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體進(jìn)行了探究：
【對(duì)固體猜想】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．
【實(shí)驗(yàn)和推斷】

（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是鹽酸，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)．
（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為CaCO3（填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）說(shuō)明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液不變色，則猜想Ⅱ成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小華利用鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液五種試劑，完成了驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)順序的實(shí)驗(yàn)．結(jié)束后，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究．
（1）通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)廢液呈藍(lán)色，則廢液中一定含有硫酸銅．
（2）利用鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)順序，他分析出該廢液中還一定含有硫酸亞鐵．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)該廢液中還含有硫酸．請(qǐng)寫(xiě)出利用題中所給的試劑證明廢液中硫酸存在的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（4）小明同學(xué)另取少量廢液，選用其它物質(zhì)，利用中和反應(yīng)原理，也證明了硫酸的存在．小明選擇的物質(zhì)是氫氧化鋇溶液，現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你回答：

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00，鈣元素的原子序數(shù)為20；X=8 ；
（2）A．B．C．D屬于同種元素的粒子是BC（填序號(hào)）；達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C．
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B．C．D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B（填序號(hào)）
（4）根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是②（填編號(hào)）．
①核電荷數(shù)   ②相對(duì)原子質(zhì)量   ③電子層數(shù)   ④最外層電子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．學(xué)習(xí)了化學(xué)使我們對(duì)商品的標(biāo)簽和標(biāo)識(shí)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，以下四枚標(biāo)志使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)操作和分析都正確的是（　�。�
操  作分  析
A做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在集氣瓶中放入少量水目的是使燃燒更劇烈
B用帶火星的木條伸入集氣瓶底部來(lái)檢驗(yàn)CO2是否收集滿因?yàn)镃O2的密度比空氣大
C做紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在密閉容器中進(jìn)行目的是為了減少環(huán)境污染
D木炭還原氧化銅時(shí)，加熱用的酒精燈可加網(wǎng)罩網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度
A．AB．BC．CD．D

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