【題目】下列做法中正確的是
A．點燃CO、CH4等所有可燃性氣體前都應該先檢驗氣體純度
B．用托盤天平稱量固體物質(zhì)時，應在左盤放砝碼，右盤放藥品
C．檢驗集氣瓶中是否充滿氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶里，觀察木條是否復燃
D．為了方便，用量筒量取1毫升濃硫酸，向其中加一定量的水就可制成稀硫酸
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于碳及其化合物的說法，正確的是（ ）
A．金剛石、石墨和C60由于碳原子排列方式不同，所以化學性質(zhì)有很大差異
B．CO和CO2都能與NaOH溶液反應
C．反應CO+CuO
Cu+CO2說明CO和CO2都有還原性
D．固體二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果．
（1）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心
（2）實驗剩余的藥品放回原瓶
（3）將塊狀的固體藥品直接投入豎直的試管中 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中，會有氣泡產(chǎn)生，而將鎂條插入硫酸錳溶液時，又發(fā)現(xiàn)有錳析出。請由此推斷Mn、Mg、Cu三種金屬的活潑性，其中下面的排列由強到弱的順序正確的是
A．Mn、Mg、Cu B．Mg、Mn、Cu
C．Cu、Mg、Mn D．Cu、Mn、Mg
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【題目】控制變量法是常用的化學學習方法．下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)圖示信息和資料信息回答有關問題．
（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因為 ；
（2）水中的白磷不燃燒，是因為 ；
（3）如果讓水中的白磷在水下燃燒，應采取的措施是 ；
（4）通過以上實驗事實證明，燃燒必須同時具備下列條件 ①可燃物；②氧氣（或空氣）；③ ．
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【題目】“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學家追捧，它是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關“超臨界水”的說法正確的是
A．它是混合物
B．它是一種不同于水的新物質(zhì)
C．它的分子之間有間隔
D．它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室里有一瓶標簽殘缺的試劑瓶，標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣（如圖所示），某興趣小組對其組成進行如下探究．
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【查閱資料】
Ⅰ．初中化學中常見含鈉的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3，其中一種物質(zhì)的類別有別于其它三種物質(zhì)，該物質(zhì)是 ．
Ⅱ．NaHCO3的水溶液呈堿性．
Ⅲ．室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì) | NaHCO3 | NaCl | NaOH | Na2CO3 |
溶解度g/100g水 | 9.6 | 36 | 109 | 215 |
【資料分析】
依據(jù)上述資料分析該瓶試劑不可能是碳酸氫鈉的原因是 ．
【實驗探究】
實驗1：實驗測得該溶液的pH＞7，則這瓶試劑也不可能是 ．
實驗2：為了檢驗該溶液是什么溶液，又進行了如下實驗：
取少量溶液于試管中，滴加足量的鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，得出結(jié)論，該溶液是Na2CO3溶液．寫出上述反應的化學方程式： ．有同學對上述結(jié)論提出質(zhì)疑，他認為該溶液可能由 組成，并設計如下實驗．
實驗3：另取樣，加入過量的CaCl2溶液（呈中性），觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設計這一步驟的目的是 ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色；得出結(jié)論，該同學的假設成立．
上述實驗中，證明所加氯化鈣溶液是過量的方法是 ．
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