【題目】請結(jié)合下圖回答問題:

1)儀器名稱:①______,②______。

2)用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣,可選用裝置____ ____組合(選填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,該實驗裝置還需要加以改進(jìn)的地方是_______。

3)實驗室可用裝置BCH2,C裝置相對于B的優(yōu)點有______。用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從____(選填ab)端通入。

4)實驗室制備二氧化碳,若要檢驗二氧化碳中是否含有少量氯化氫氣體,并得到純凈、干燥的二氧化碳,可將氣體依次通過盛有____________E裝置(選填“AgNO3溶液、NaOH溶液紫色石蕊試液H2SO4”)。

【答案】鐵架臺 長頸漏斗 A D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2 試管口添加棉花團(tuán) 控制反應(yīng)開始和停止(隨開隨停、節(jié)約藥品等合理答案給分) a AgNO3溶液 H2SO4

【解析】

1)儀器①名稱是鐵架臺,儀器名稱;儀器②名稱是長頸漏斗;

2)用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于固體加熱型,發(fā)生裝置可選用A,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,收集裝置可選用D。用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣,可選用裝置AD組合;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2;;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;

3)用裝置C制取氫氣時,鋅粒放在多孔隔板上,稀硫酸藥品從長頸漏斗中加入。反應(yīng)開始后,關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行。C裝置相對于B的優(yōu)點有:控制反應(yīng)開始和停止(隨開隨停、節(jié)約藥品等);氫氣的密度比空氣小,用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從a()管進(jìn)入;

4)鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀的沉淀和氯化鈉,AgNO3溶液可以檢驗氯化氫氣體并能除去氯化氫氣體;濃硫酸具有吸水性,濃H2SO4可以干燥二氧化碳?xì)怏w,除去水和氯化氫氣體時,先除去氯化氫,再除去水。實驗室制備二氧化碳,若要檢驗二氧化碳中是否含有少量氯化氫氣體,并得到純凈、干燥的二氧化碳,可將氣體依次通過盛有AgNO3溶液、濃H2SO4E裝置。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是(  )

A. “曾青得鐵則化為銅”2Fe+3CuSO4 Fe2SO4 3+3Cu

B. 銅絲與稀鹽酸反應(yīng):Cu+2HClCuCl2+H2

C. 水的電解:2H2OO2+2H2

D. 二氧化碳通入紫色石蕊試液:CO2+H2OH2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品(反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2),這種工業(yè)成為氯堿工業(yè),某研究性學(xué)習(xí)小組對該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究。

I.定性探究

(提出問題)燒堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?

(猜想)猜想一:可能含有Na2CO3;

猜想二:可能含有NaCl,作出此猜想的依據(jù)______(用簡潔的文字表述)。

(設(shè)計實驗)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁。

試管外壁發(fā)熱

原因是 ______

②向①所得的溶液中加入稀硝酸至過量,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

有氣體產(chǎn)生,澄清石灰水渾濁

樣品中含有的雜質(zhì)是 ______

③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液。

無現(xiàn)象

猜想二 ______ (填正確錯誤

(交流與討論)小明同學(xué)提出:上述實驗中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替,你同意他的觀點嗎?若不同意,寫出理由______。

Ⅱ.定量探究

(提出問題)燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢?

(設(shè)計實驗)小麗同學(xué)設(shè)計探究方案①、②進(jìn)行實驗并測得數(shù)據(jù)如下:

(交流與反思)

1)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為方案②因缺少______(填操作名稱),導(dǎo)致測得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

2)請你利用方案①測得的數(shù)據(jù)計算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(請在答題紙上寫出計算過程)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。如圖是自來水廠凈水過程示意圖。請回答:

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有_____;

A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

(2)活性炭在凈水過程中的作用是_____。

(3)自來水的硬度一般較大,長期飲用硬度大的水對身體健康不利,在生活中我們可以通過_____的方法來降低水的硬度。

(4)世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、水的消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。實驗測得該氧化物中RO元素的質(zhì)量比為7164,則RO2的化學(xué)式為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100.0g H2SO4CuSO4的混合溶液中加入12.0g鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得a g溶液和12.0g固體。向該固體中加入足量CuSO4溶液,充分反應(yīng)后過濾,得固體12.8g。下列說法正確的是

A. a = 100.0

B. 最后所得固體為混合物

C. ag溶液中含有鐵元素的質(zhì)量為5.6g

D. 原混合溶液中H2SO4CuSO4的質(zhì)量比為780

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(見圖),化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過詢問老師后只知道是NaClNaOH、Na2CO3中的一種溶液,為確認(rèn)原瓶中是何種溶質(zhì)并判斷其是否變質(zhì),化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究活動:

1)取少量樣品,測得溶液的pH值大于7,則原溶液的溶質(zhì)肯定不是_____

2)同學(xué)們又取少量樣品進(jìn)行實驗,實驗過程如下:

3)請在“?”處寫出可能出現(xiàn)的現(xiàn)象_____,并推斷原溶液的溶質(zhì)是什么物質(zhì)_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年5月18日,中國在南海成功試采可燃冰,它將推動世界能源利用格局的改變?扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”,可直接點燃。己知某種可燃冰的化學(xué)式為:CH4·8H2O。請回答:

(1)這種可燃冰中含有______種元素:原子個數(shù)比:C:H:O=________;

(2)這種可燃冰中甲烷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________%;936g(約1升)該可燃冰常溫下可釋放出____升甲烷(常溫下甲烷密度為0.72g/L)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為葡萄糖(C6H12O6)溶液的標(biāo)簽,請計算:

(1)C6H12O6的相對分子質(zhì)量為_____,C6H12O6中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為_____,C6H12O6中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____。

(2)配制這瓶葡萄糖溶液,需要固體葡萄糖的質(zhì)量為_____g.要把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2%的葡萄糖溶液,需要水的質(zhì)量為多少_____?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.

1)將50mL酒精和50mL水混合,得到的酒精溶液體積小于100mL.這說明_____

2)從化學(xué)視角來看水:水能做一些化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物或生成物.各寫出一個水作為反應(yīng)物、水作為生成物的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:(并指明基本反應(yīng)類型)

水做反應(yīng)物:_____,_____反應(yīng)

水做生成物:_____,_____反應(yīng)

3)“中水”是指生活污水經(jīng)處理后達(dá)到規(guī)定水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),且在一定范圍內(nèi)可以再次使用的非飲用水.現(xiàn)有一種含碎菜葉、碎塑料薄膜和泥沙且有一定異味的生活污水(成分已做了簡化).運(yùn)用你學(xué)過的知識解決下列問題:

欲除去此污水中的菜葉、塑料薄膜和泥沙,可采用_____方法.

通常使用_____除去污水中的異味.

北京市嚴(yán)重缺水,要保護(hù)好水資源.下列做法中可能會造成水污染的是_____

A 生活污水經(jīng)處理后再排放 B 禁止含磷洗滌劑的使用

C 合理使用農(nóng)藥和化肥 D 在水庫周邊興建造紙廠

4)在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì),所需的玻璃儀器有:燒杯和_____、_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案