【題目】A~H是初中常見的物質(zhì),圖甲所示是這些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.已知(1)H為藍(lán)色沉淀;(2)圖乙所示的是C、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)):(3)其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)E的化學(xué)式為 .
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 .
(3)寫出物質(zhì)C的一種用途 .
(4)反應(yīng)/是(填“吸熱”或“放熱”) 反應(yīng).
【答案】(1)CuO;(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;(3)滅火;(4)放熱.
【解析】(1)A~H是初中常見的物質(zhì),A煅燒會(huì)生成氣體氧化物C和B,所以A是碳酸鈣,C是二氧化碳,B是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以D是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,E是黑色固體氧化物,H為藍(lán)色沉淀,所以G是硫酸銅,E是氧化銅,H是氫氧化銅沉淀,I是一氧化碳或碳,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以E是CuO;
(2)反應(yīng)③是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)通過推導(dǎo)可知,C是二氧化碳,可以用來滅火;
(4)反應(yīng)②是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于放熱反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是水分解的微觀模擬留,請(qǐng)回答間題:
(1)請(qǐng)將C圖補(bǔ)充完整,以使其正確;
(2)物質(zhì)A屬于①___________(填單質(zhì),或“化合物”或混合物”),請(qǐng)從微觀角度說出判斷依據(jù)②__________________________
(3)該變化中反應(yīng)物與兩種生成物的質(zhì)量的最簡(jiǎn)比為:______________________
(4)B到C變化的實(shí)質(zhì)是______________________。
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【題目】能用于鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的最簡(jiǎn)便方法是 ( )
A.聞氣味 B.分別伸入燃著的木條 C.分別加入澄清的石灰水 D.分別伸入帶火星的木條
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【題目】如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖.下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.a(chǎn)處形成淺綠色溶液 B.b處形成大量氣泡
C.c處反應(yīng)放熱 D.d處溶液呈紅色
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【題目】用雙氧水制取氧氣時(shí),忘記加催化劑二氧化錳,其結(jié)果是 ( )
A.不放出氧氣 B.放出氧氣速率慢
C.放出氧氣總量會(huì)減少 D.放出氧氣總量減少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,不正確的是
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
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【題目】有一條酸河,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)是由于河水中含有的物質(zhì)R在氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng)所致,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,則R的化學(xué)式是
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
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【題目】鈦合金在生產(chǎn)、生活的多個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。有一種鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子、26個(gè)中子,則該鈦原子的核外電子數(shù)是
A. 22 B. 26 C. 58 D. 48
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