【題目】A~H是初中常見的物質(zhì),圖甲所示是這些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.已知(1)H為藍(lán)色沉淀;(2)圖乙所示的是C、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)):(3)其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

請(qǐng)回答下列問題:

(1)E的化學(xué)式為

(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式

(3)寫出物質(zhì)C的一種用途

(4)反應(yīng)/是(填“吸熱”或“放熱”) 反應(yīng).

【答案】(1)CuO;(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;(3)滅火;(4)放熱.

【解析】(1)A~H是初中常見的物質(zhì),A煅燒會(huì)生成氣體氧化物C和B,所以A是碳酸鈣,C是二氧化碳,B是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以D是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,E是黑色固體氧化物,H為藍(lán)色沉淀,所以G是硫酸銅,E是氧化銅,H是氫氧化銅沉淀,I是一氧化碳或碳,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以E是CuO;

(2)反應(yīng)③是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;

(3)通過推導(dǎo)可知,C是二氧化碳,可以用來滅火;

(4)反應(yīng)②是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于放熱反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是水分解的微觀模擬留,請(qǐng)回答間題:

(1)請(qǐng)將C圖補(bǔ)充完整,以使其正確;

(2)物質(zhì)A屬于①___________(填單質(zhì),或“化合物”或混合物”),請(qǐng)從微觀角度說出判斷依據(jù)②__________________________

(3)該變化中反應(yīng)物與兩種生成物的質(zhì)量的最簡(jiǎn)比為:______________________

(4)B到C變化的實(shí)質(zhì)是______________________。

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【題目】能用于鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的最簡(jiǎn)便方法是

A.聞氣味 B.分別伸入燃著的木條 C.分別加入澄清的石灰水 D.分別伸入帶火星的木條

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【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A海水 B糖水 C冰水 D泥水

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【題目】如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖.下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說法中,錯(cuò)誤的是(

A.a(chǎn)處形成淺綠色溶液 B.b處形成大量氣泡

C.c處反應(yīng)放熱 D.d處溶液呈紅色

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【題目】用雙氧水制取氧氣時(shí),忘記加催化劑二氧化錳,其結(jié)果是

A.不放出氧氣 B.放出氧氣速率慢

C.放出氧氣總量會(huì)減少 D.放出氧氣總量減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,不正確的是

A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B、木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

C、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一條酸河,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)是由于河水中含有的物質(zhì)R在氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng)所致,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,則R的化學(xué)式是

A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈦合金在生產(chǎn)、生活的多個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。有一種鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子、26個(gè)中子,則該鈦原子的核外電子數(shù)是

A. 22 B. 26 C. 58 D. 48

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