用化學(xué)方程式表示:
⑴ 高溫煅燒石灰石
(2)生石灰與水反應(yīng)
(3)一氧化碳還原氧化銅
⑵ 2008年北京奧運正在向我們走來,奧運火炬所用的燃料是丙烷(化學(xué)式:C3H8),丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球.
(1)自然界的水需要經(jīng)過沉降、 、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來水).
(2)自來水中仍含有一些可溶性雜質(zhì),需要經(jīng)過進一步凈化處理才能符合某些實驗的要求.
①若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水.可用來區(qū)分軟水和硬水的試劑是 .
②實驗室所用的凈化程度較高的水,可以通過 (填分離方法)自來水制取.
③在研究水的組成時,先將水電解(裝置如右圖所示),再檢驗兩極產(chǎn)物.經(jīng)檢驗確定其產(chǎn)物分別為氧氣和氫氣,由此可以得出的結(jié)論是 .
(3)愛護水資源一方面需要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染.下列措施中,有助于防治水體污染的是 (填字母序號).
A.使用節(jié)水龍頭 B.直接將工業(yè)廢水排入大海
C.集中處理生活污水后再排放 D.園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是電解水的微觀示意圖,從中獲得的信息錯誤的是
A.化學(xué)變化中,分子可分為原子,原子不能再分
B.反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目沒有改變
C.生成的氫分子與氧分子的分子個數(shù)比為2:1
D.一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
日本已經(jīng)開始生產(chǎn)以二氧化碳為冷媒(制冷)物質(zhì)的汽車空調(diào)。它與氟利昂相比有很多優(yōu)點。下列說法正確的是
A、在制冷過程中,二氧化碳發(fā)生了化學(xué)變化
B、可以回收利用工廠排放的二氧化碳,減少二氧化碳的排放
C、使用二氧化碳冷媒會導(dǎo)致臭氧層空洞
D、可根據(jù)二氧化碳的氣味判斷二氧化碳是否泄漏
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方法。小麗在復(fù)習(xí)時構(gòu)建了以下知識網(wǎng)絡(luò)圖,圖中短線“ ”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下按箭頭方向轉(zhuǎn)化,所填物質(zhì)至少有四種不同類別,請你完成下圖。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖表示某反應(yīng)在催化劑Pt/ Al2O3/Ba表面進行的過程,下列說法中正確的是
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C.圖1所示的反應(yīng)過程中無化合反應(yīng) D.圖2中有反應(yīng)NO2+CO N2+CO2發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是“生命之源”下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A.地球上淡水資源豐富,可以說是取之不盡,用之不竭
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C.電解水的實驗說明,水是由氫氣和氧氣組成的
D.我國部分地區(qū)水資源短缺,嚴重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,人們可以通過蒸餾海水得到淡水
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