【題目】電解水的實驗裝置如圖所示(水中加入適量的稀硫酸),根據(jù)圖回答:
(1)電解水時,向水中加入適量的稀硫酸,其作用是_____。
(2)電源中A電極是電源的_____(選填“正”或“負”)極。
(3)若收集到c氣體22.4 mL,則理論上應(yīng)收集到d氣體大約是_____mL。
(4)從微觀角度分析,電解水的過程是_____。
(5)電解水反應(yīng)的化學方程式為_____,電解一段時間后,剩余液體的pH_____(選填“增大”“不變”或“減小”)。
(6)根據(jù)電解水的實驗事實,結(jié)合_____,可得出水的組成的結(jié)論是_____。
【答案】增強水的導電能力 正 44.8 通電時,水分子分解成氫原子和氧原子,每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子,每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子 2H2O2H2↑+O2↑ 減小 化學變化中元素的種類不變 水是由氫元素和氧元素組成的
【解析】
(1)電解水時,向水中加入適量的稀硫酸,硫酸溶于水產(chǎn)生氫離子和硫酸根離子,其作用是增強水的導電性;
(2)電解水時,正極生成的是氧氣,負極生成氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍,電源中A電極是電源的正極;
(3)負極產(chǎn)生氣體是正極氣體體積的2倍,若收集到c氣體22.4 mL,則理論上應(yīng)收集到d氣體大約是44.8mL;
(4)從微觀角度分析,化學反應(yīng)過程就是舊的分子分成原子,然后原子再重新組合成新的分子的過程,電解水的過程是通電時,水分子分解成氫原子和氧原子,每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子,每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子;
(5)電解水時水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑,電解一段時間后,酸的濃度增大,酸性變強,剩余液體的pH減小;
(6)根據(jù)電解水的實驗事實,結(jié)合質(zhì)量守恒定律(化學變化中元素的種類不變),可得出水的組成的結(jié)論是:水是由氫元素和氧元素組成的。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣污染已經(jīng)成為世界性的環(huán)境問題?諝赓|(zhì)量日報、預(yù)報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息,可及時準確地反映空氣質(zhì)量狀況,提高全民的環(huán)境意識。下表為某日我國部分地區(qū)的空氣質(zhì)量日報內(nèi)容:
根據(jù)表格回答下列問題:
(1)當日空氣質(zhì)量最好的城市是________(填序號)。
(2)當日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物是_____________。
(3)請你寫出兩條減少大氣污染的措施___________、_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于實驗室制取某些氣體,并能隨開隨用,隨關(guān)隨停.下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是( 。
項 | 選用的藥品 | 制取氣體 | |
固體M | 液體N | ||
A | 塊狀大理石 | 稀硫酸 | 二氧化碳 |
B | 二氧化錳粉末 | 過氧化氫溶液 | 氧氣 |
C | 塊狀大理石 | 稀鹽酸 | 二氧化碳 |
D | 碳酸鈉粉末 | 稀鹽酸 | 二氧化碳 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.
(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁?/span>
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是 ;
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山,保護環(huán)境人人有責。請回答:
(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和______等化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會形成酸雨的是______?茖W家正在努力開發(fā)和利用的新能源有______、地熱能、潮汐能等。
(2)新能源電池路燈被越來越廣泛地應(yīng)用。如圖所標示的路燈各主要部件中屬于有機合成材料的是______(填序號)。
(3)鋁合金燈殼在空氣中具有強抗腐蝕性的原因______(用化學方程式表示)。
(4)銅絲能作導線是利用了銅的______性。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)《自然》雜志報道,科學家最近研制出一種以元素的原子做鐘擺的鐘,是世界上最精確的鐘。元素形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。
(1)屬于元素___________(選填“金屬”或“非金屬”)
(2)上圖所表示的粒子的化學符號是_______________。
(3)下圖表示的微粒中,與化學性質(zhì)相似的是_________________(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖。請回答下列問題。
(1)甲的溶解度與乙的溶解度相同的溫度是_____________________________。
(2)30°C時,甲和乙的飽和溶液各100g,兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為:甲_____________________________(填“>”“=”或“<”)乙。
(3)取乙進行如圖2的實驗,屬于飽和溶液的是_____________________________(填字母,下同) ,溶液質(zhì)量最大的是_____________________________。
(4)若將含有少量甲的乙物質(zhì)提純,可以采取的有效方法是_____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A~E是初中化學常見的物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中AB的組成元素相同,D常用于改良酸性土壤,E為一種藍色沉淀。
(1)寫出E的化學式__________________。
(2)物質(zhì)D的俗稱是______________________,反應(yīng)A→D的化學方程式為________________________________________。
(3)B→C的化學方程式為________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,水是最常用的溶劑。
(1)電解水實驗如右圖所示。x是電源的_____極(填“正”或“負”),檢驗b試管中所得氣體的方法是_____。
(2)A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示;20℃時,將A、B兩種固體各50g,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖2所示;升溫到50℃時,A、B兩種固體在水中的溶解情況如圖3所示。(A、B兩物質(zhì)均不含結(jié)晶水)
請回答下列問題:
①從20℃到50℃的變化過程中,一直處于飽和狀態(tài)的是______(填“A”或“B”)的溶液。
②圖1中能表示A物質(zhì)溶解度隨溫度變化的曲線是_______(填“甲”或“乙”)。
③圖1中P點的含義_________。
④圖3中A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________。(精確到0.1%)
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