工業(yè)上采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣（主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3）來制取綠礬（FeSO4.7H2O），實(shí)現(xiàn)變廢為寶，減少環(huán)境污染。簡易流程如下：

（1）反應(yīng)①和反應(yīng)③都要進(jìn)行的操作是____________；

（2）反應(yīng)②中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________；

（3）用NaOH溶液控制pH的目的是___________________________________；

（4） 溶液B中含有的溶質(zhì)一定有硫酸亞鐵和_________________（填化學(xué)式）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市嘉定區(qū)九年級4月質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

屬于純凈物的是

A. 大理石 B. 空氣 C. 礦泉水 D. 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

制作一件生活用品往往要用到多種材料，制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是

A. 雨傘：尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨 B. 夾鉗：鋼鉗嘴、橡膠鉗柄 C. 導(dǎo)線：銅絲芯、塑料皮 D. 牙刷：尼龍刷毛、塑料刷柄

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，不正確的是

A. 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生改變 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24 D. 圖示中x的值為2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省九年級中考模擬檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

科學(xué)施肥時(shí)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。（NH4）2SO4是常見的氮肥，對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。為測定該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（樣品中雜質(zhì)可溶，且不參與反應(yīng)）。

方案1：甲同學(xué)稱取13.60g樣品，與足量的濃NaOH溶液混合加熱，充分反應(yīng)后，將獲得的氣體直接用濃硫酸吸收，濃硫酸增重3.91g。

方案2：乙同學(xué)另取等質(zhì)量的樣品溶于水，向水中加入足量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后將沉淀過濾、洗滌、干燥，得白色固體23.3g。

你認(rèn)為上述不合理的是哪個(gè)方案，并簡述理由；

選用合理方案來計(jì)算 （NH4）2SO4樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省九年級中考模擬檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列說法中不正確的是

A．t1時(shí)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：X＞Y

B．t2時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X＞Y

C．t3時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X=Y

D．t3時(shí)，消耗鹽酸的質(zhì)量：X=Y

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省九年級中考模擬檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

分類法是化學(xué)重要的學(xué)習(xí)思想，下列物質(zhì)分類中錯(cuò)誤的是

A. HCl、H2SO4、NaHSO4都屬于酸

B. CH4 、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機(jī)物

C. 鐵、碘、鋅元素都屬于人體必需微量元素

D. KNO3、K2HPO4、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省南昌市九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多方法。下列方法中所舉例正確的是

選項(xiàng)

方法

示例

A

實(shí)驗(yàn)法

用濃鹽酸和無色酚酞溶液做分子運(yùn)動實(shí)驗(yàn)

B

分類法

根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將物質(zhì)分為純凈物和混合物

C

歸納法

根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性

D

類比法

根據(jù)金屬鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，推測金屬銀也能與稀鹽酸反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省清遠(yuǎn)市九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列曲線正確的是

A. 向鹽酸中加水

B. 濃H2SO4加入水中

C. 煅燒CaCO3

D. O2在水中的溶解性

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同步練習(xí)冊答案