19．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（　　）
A．
常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋
B．
等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)
C．
用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有、無(wú)催化劑條件下制取氧氣
D．
向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸

分析 A．根據(jù)堿性溶液稀釋來(lái)分析；
B．根據(jù)金屬與酸反應(yīng)來(lái)分析；
C．根據(jù)催化劑來(lái)分析；
D．根據(jù)酸的性質(zhì)來(lái)分析．

解答 解：A．堿性溶液加水稀釋?zhuān)芤喝匀伙@堿性，pH＞7，不會(huì)小于7，故錯(cuò)誤；
B．鋅比鐵活潑，等質(zhì)量的兩種金屬與足量的酸反應(yīng)，鋅的反應(yīng)速率快，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量小，生成的氫氣多，故正確；
C．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同，加入催化劑則反應(yīng)速率大，不會(huì)出現(xiàn)氧氣質(zhì)量不同的情況，故錯(cuò)誤；
D．氫氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)生碳酸鈉，鹽酸先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水，再和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，故該坐標(biāo)不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系．故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)坐標(biāo)的形式考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，正確辨別坐標(biāo)所表示的意義及坐標(biāo)所表示的量的關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．現(xiàn)有一包固體粉末，可能由碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅粉末和氯化鈉中的一種或幾種組成，某同學(xué)想確定其組成成分，按如圖所示步驟進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（各步驟中加入的試劑均為足量）；請(qǐng)回答：

（1）固體粉末中肯定存在的物質(zhì)是硫酸鈉、碳酸鈉；
（2）在判斷固體粉末中是否有“可能存在的物質(zhì)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟：將固體粉末溶于水，加入過(guò)量的硝酸鋇溶液，過(guò)濾后，向?yàn)V液中加入硝酸銀溶液，若有沉淀產(chǎn)生，則說(shuō)明固體粉末中含有氯化鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，獲取的信息正確的是（　�。�
A．它們表示四種元素B．②③④以達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．②④表示的是陰離子D．②表示的元素是金屬元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）加熱高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）木炭粉還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（3）鐵絲插入到硫酸銅溶液中：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（4）通電分解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（5）甲烷燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種．小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用圖象分別描述了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象．其中，依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是（　　）
A．
在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液
B．
在氫氧化鈉溶液中加入碳酸鈣，然后向其中逐滴加入稀鹽酸
C．
在氫氧化鈉溶液中加入氧化銅，然后向其中逐滴加入稀硫酸
D．
在氫氧化鈉溶液中加入硝酸鋇，然后向其中逐滴加入稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)在生活中無(wú)處不在．根據(jù)你掌握的化學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題．
（1）隨著生活水平的提高，一種名為“合金筷”的高檔筷子走進(jìn)了我們普通百姓的生活．
①合金筷是采用高分子材料和玻璃纖維合成后的筷子，合成后的材料應(yīng)屬于復(fù)合材料．
②合金筷易于清洗，在高溫消毒時(shí)不變形．高溫能消毒殺菌的原理是高溫能細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)凝固，失去生理活性．
③之所以取名“合金筷”是因?yàn)檫@種筷子碰撞時(shí)能發(fā)出類(lèi)似金屬碰撞時(shí)的清脆聲音，也有一些類(lèi)似合金的性質(zhì)．請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)合金的特殊性質(zhì)硬度大．
（2）如果不小心將醫(yī)用碘酒灑在新買(mǎi)的床單上，床單部分變成了深藍(lán)色，說(shuō)明床單在清洗時(shí)是用淀粉處理過(guò)．
（3）為了檢驗(yàn)蜂蜜中含有葡萄糖，小麗將自家的蜂蜜帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，她應(yīng)該使用的檢驗(yàn)方法及觀(guān)察到的現(xiàn)象是在試管中加入幾毫升氫氧化鈉能溶液，滴加氧化鈉能和硫酸銅反應(yīng)，生成硫酸鈉和藍(lán)色的氫氧化銅沉淀．立即加入適量的待測(cè)溶液，在酒精燈上加熱至沸，觀(guān)察產(chǎn)生紅色沉淀的現(xiàn)象，即可證明含有葡萄糖．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)燃燒
B．只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒
C．用嘴吹蠟燭，蠟燭熄滅是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)
D．工廠(chǎng)鍋爐用煤加工為粉末狀，可使煤更充分接觸空氣而燃燒的更旺

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在化合物HmROn中，R的化合價(jià)是（　　）
A．+（m+n）價(jià)B．-（m-n）價(jià)C．+（2n-m）價(jià)D．+（2m-n）價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案