實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟，①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)氣管從水槽中撤離，⑦按順序固定好儀器，正確的操作順序是(    )

A．②③⑦①④⑥⑤          B．③②①④⑥⑤⑦  

C．②③⑦①④⑤⑥          D．③④①②⑦⑤⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列廚房中發(fā)生的變化，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　  A．沼氣燃燒。                   B．用清水淘米或清洗蔬菜瓜果。

　  C．小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭。       D．                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)生活常識(shí)的說法中，正確的是(    )

A．用完后的廢電池應(yīng)該集中回收處理　　

B．天然果汁中不含任何化學(xué)物質(zhì)

C．綠色食品是指顏色為綠色的食品    　

D．“白色污染”是指白色粉塵造成的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用試管加熱固體時(shí)，有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是(    )

A．加熱前試管外壁干燥             

B．加熱不均勻，局部溫度過高

C．試管口略向下傾斜了           

D．試管夾夾在試管中上部了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近年來部分大城市出現(xiàn)霧霾天氣。下列情況：①煤的燃燒；②工業(yè)廢氣的排放；

③動(dòng)植物的呼吸；④汽車尾氣的排放。其中可能引起大氣污染的是(    )

  A．①②④      B．②③④       C．①③④      D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列元素的元素符號(hào)：

①氮         ②鐵        ③錳         ④氯        ⑤硫              

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�

　

A．

羊毛圍巾

B．

塑料包裝袋

C．

玻璃杯

D．

木質(zhì)桌椅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問題：

 


（1）B的俗稱為            。

（2）H的化學(xué)式為          。G必定含有的金屬離子是          。（填符號(hào)）

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為            。

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見的有3種方法。

    方法一：將氨氣（NH3）通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成銅、氮?dú)夂退魵�，除去水蒸氣后測得氮?dú)獾拿芏葹?．2508g/L。

  方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末,測得該氣體的密度為1．2572g/L。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（省略夾持裝置與加熱裝置）。

   為保證所得氮?dú)獗M可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置           （選填裝置編號(hào)）中加入               （填名稱）以除去其它雜質(zhì)氣體。

   方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的飽和溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)狻Ｏ聢D是實(shí)驗(yàn)室用這種方法制N2，并測定生成N2體積的裝置（部分裝置略去），請回答相關(guān)問題。

【查閱資料】

（1）NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O   （此反應(yīng)會(huì)放出大量的熱）；

（2）B部分中冰鹽是冷凝作用   

【實(shí)驗(yàn)探究】

   ①    ；

   ②20℃時(shí)，取含溶質(zhì)0．21g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶，連接裝置；

   ③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管，使其與量氣管中液面相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為12．0mL；

   ④打開分液漏斗活塞，逐滴滴入飽和NaNO2溶液，加熱至反應(yīng)發(fā)生，移走酒精燈；

   ⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，關(guān)閉活塞；

   ⑥待冷卻至室溫，調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為100．0mL；

   ⑦處理剩余藥品，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】

   （1）加入藥品前必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)①是                                ；

   （2）步驟④中，移走酒精燈的目的是                               ；

   （3）計(jì)算生成氮?dú)獾馁|(zhì)量和密度。 （4分，計(jì)算過程中以及最終數(shù)據(jù)均保留2位小數(shù)）

【解釋與結(jié)論】

   1892年，英國科學(xué)家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比其他方法得到的純氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右。若實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無錯(cuò)誤，且氮?dú)庖淹耆稍铮埥忉尞a(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是      （已知：相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，密度就越大）                                                   

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是     

   A．防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)                 B．保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣

   C．使NaNO2飽和溶液順利滴下               D．防止溶液沖入U(xiǎn)形管

   （2）科學(xué)家瑞利僅僅是從小數(shù)點(diǎn)第三位數(shù)的差別，發(fā)現(xiàn)了新物質(zhì)。這啟示我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中要學(xué)習(xí)科學(xué)家的                   ．

   A．嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和敢于懷疑的批判精神

   B．科學(xué)研究中遇到疑惑就趁早放棄，不要浪費(fèi)時(shí)間

   C．不能因?yàn)槲⑿〉牟町惗胚^一次成功的機(jī)會(huì)

   D．要相信權(quán)威，權(quán)威一定是正確的

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