【題目】高錳酸鉀是一種市場前景很好的無機化工產(chǎn)品，以下是工業(yè)液相生產(chǎn)高錳酸鉀的流程簡圖。

（1）圖中含錳元素的物質(zhì)中，屬于氧化物的是_______（寫化學式）。

（2）氧化反應器中，發(fā)生反應的物質(zhì)為________。

（3）電解槽中發(fā)生反應的化學方程式為2K2MnO4+2H2O=2KMnO4+2KOH +H2↑。該反應前后化合價發(fā)生改變的元素有Mn和_______。

【答案】MnO2 O2 MnO2 KOH H

【解析】

（1）由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物。圖中含錳元素的物質(zhì)中，屬于氧化物的是MnO2；

（2）由題中信息可知，氧化反應器中，發(fā)生反應的物質(zhì)為O2 MnO2 KOH；

（3）單質(zhì)中元素的化合價為零，化合物中元素的化合價代數(shù)和為零。電解槽中發(fā)生反應的化學方程式為2K2MnO4+2H2O=2KMnO4+2KOH +H2↑。K2MnO4、H2O中鉀元素為+1價、錳元素為+6價、氧元素為-2價、氫元素為+1價，KMnO4、H2中鉀元素為+1價、錳元素為+7價、氧元素為-2價、氫元素為0價，該反應前后化合價發(fā)生改變的元素有Mn和氫元素。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。

（1）“水”是由_____（填序號）構(gòu)成的。

a．分子 b．原子 c．離子

（2）“開源節(jié)流”是我國傳統(tǒng)智慧的傳承。寫出一個基本反應類型為化合反應且可以制取水的化學方程式____，生活中的節(jié)水措施有______（填一條）。

（3）茶杯中常見的不銹鋼濾網(wǎng)，可將漂浮的茶葉和茶水分開，這是運用了_____原理， 但是不能用該方法將硬水軟化，生活中可用__的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組經(jīng)查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如表所示：

（1）請你判斷：表中X是（填化學式，下同）_______，Y是________；

（2）我們呼吸時，吸入的空氣，呼出的是二氧化碳，這種說法是________的。

（3）X氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應，但在呼出的氣體中體積分數(shù)卻減少了，其原因是：___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于更好地認識物質(zhì)的組成和變化的本質(zhì)。

(1)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

請回答下列問題：

①表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是___________(填元素符號)。

②氯原子的最外層電子數(shù)x為___________，在化學反應中氯原子易___________(填“得到”或“失去”)電子。

③鈉原子失去1個電子形成離子的離子符號為___________。

(2)在一定條件下，CO2與氰化氫(HCN)反應可以生成N2，反應的微觀示意圖如下。

①生成物中的氧化物能使澄清的石灰水變渾濁，該物質(zhì)的化學式為___________。

②寫出上圖所示反應的化學方程式：___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在分別盛有100g水的燒杯中放入KNO3充分溶解，則說法正確的是（　　）

溫度（℃）

t1

t2

KNO3的溶解度（g/100g水）

60

90

A. 乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. 乙升溫至t2℃，溶液質(zhì)量增加

C. 甲、乙混合后為t1℃的不飽和溶液

D. 丙降溫至t1℃，有晶體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如表所示。下列說法正確的是

物質(zhì)質(zhì)量/g

CO2

O2

H2O

R

反應前

1

40

11

4

反應后

X

24

20

0

A. 該反應屬于置換反應

B. X的值為11

C. R是由碳、氫兩種元素組成的化合物

D. R是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組欲利用如圖裝置進行相關氣體制取的探究，請你填空

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱a______；b______。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______。應選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是______。

（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______，應選擇的發(fā)生裝置是______，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管______填或通入。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義，把符合題意的序號填在橫線上：

①Mg2+②CO2 ③2CO　④⑤2NO3﹣

（1）表示一個離子所帶電荷的是_____；

（2）表示分子個數(shù)的是_____；

（3）表示一個分子中所含原子數(shù)目的是_____；

（4）表示物質(zhì)中某元素的化合價的是_____；

（5）表示離子個數(shù)的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包白色粉末，可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分，某興趣小組同學進行了如下探究。（查閱資料：已知 Ag2SO4微溶于水；AgOH為白色沉淀）

回答下列問題：

（1）生成藍色沉淀的化學方程式是_____。

（2）加入硝酸鋇生成的沉淀是_____（寫化學式，下同），加入過量 Ba（NO3）2溶液和稀硝酸的目的是_____。

（3）取少量濾液A，向其中滴加酚酞試液，若發(fā)現(xiàn)酚酞變紅，結(jié)合整個探究過程，則濾液A中一定含有的陰離子是_____（寫離子符號）。

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