氨氣是一種具有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性,實驗室可用濃氨水與生石灰反應來制取氨氣.
(1)請你從圖中選擇實驗室用此方法制取氨氣的發(fā)生裝置.
(2)若用C裝置收集氨氣,則氣體要從 (填“a”或“b”)進入集氣瓶.
(3)將石蕊溶液滴加到盛有氨氣的集氣瓶中,可觀察到的現象是什么?
(4)氨氣具有強烈刺激性,怎么才能正確聞氨氣的氣味?
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答問題:
(1)圖中帶有標號儀器的名稱a _________
(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式 _________ 該反應的基本類型是 _________ ,試管口放一團棉花的作用是 _________ ;
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 _________ ,應選用的發(fā)生和收集裝置為 _________ (填字母),B裝置不能控制反應速率,你的改進方法是 _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據下圖回答問題。
A B C
(1)實驗室用A制取氧氣,反應的化學方程式是 ,還需補充的儀器是 。
(2)實驗室用B制取二氧化碳,反應的化學方程式是 ,裝置中要改正的是 ,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。
(3)將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是 。
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根據下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時,應進行的操作是 。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號)。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。
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結合下圖回答問題:
(1)寫出圖中標有序號儀器的名稱 ① 、② 。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式是 ,其中二氧化錳起 作用,若用C裝置收集氧氣,觀察到導氣管口氣泡 ,再開始收集。氧氣的檢驗方法是__________________________。
(3)寫出用B裝置和適當藥品制取氣體(O2除外)的一個反應化學方程式 _____________________________________________________ 。
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小。實驗室用加熱氯化銨固體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,應選用的制取和收集裝置是______和 (填字母)。
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某小組在實驗室進行關于氧氣的實驗,所用的部分儀器如下圖所示。
(1)甲同學用雙氧水制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式是 ,選擇的收集裝置是D或 ,用D收集氧氣時驗滿的方法是 (操作、現象、結論)。
(2)乙同學用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,二氧化錳的作用是 ,應選擇的發(fā)生裝置是 。該同學發(fā)現產生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是 。
a 反應中氧氣的物理性質發(fā)生了變化
b 此時得到的氣體一定是混合物
c 只加熱氯酸鉀,若生成的氣體無氣味,說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關
d 可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應生成了新物質。
(3)丙同學研究了木條復燃與氧氣體積分數的關系,發(fā)現不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃。如圖是他其中一次實驗的裝置,排盡水收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分數是 (列式即可)。
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根據下圖回答問題
(1)儀器a的名稱為 。
(2)裝置B是二氧化碳的發(fā)生裝置,其中有 處錯誤。如果裝置B改裝成簡易啟普發(fā)生器,除了把單孔塞換成雙孔塞、試管內添加帶孔的塑料隔板外,還必須從儀器盒中選擇 (寫名稱)。
(3)藥品盒中藥品顏色呈黑色的是 (寫化學式)。某些化學反應能在A裝置中進行,從藥品盒中挑選相關的藥品放入A裝置,寫出反應的化學方程式 (要求寫出一種即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗室制取氣體的裝置如圖所示
請回答以下問題:
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a ,b .
(2)用大理石和稀鹽酸制取一瓶干燥的二氧化碳氣體時,應選用裝置 (填字母代號)組合,檢驗二氧化碳是否收集滿的實驗操作及現象是 .
(3)圖中B、C組合可制取氣體的是 ,發(fā)生反應的化學方程式為 ,裝置中應進行改造的地方是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據下圖回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器名稱:① ; ② ,③
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置 (填序號,下同)并收集氧氣裝置 ,反應文字表達式為 。檢驗裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是 ;
(3)實驗室可用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下混合制取氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應選擇的發(fā)生裝置是 ;文字表達式為:
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住并震蕩,若將集氣瓶倒轉,發(fā)現玻璃片被吸住而掉不下來(如甲圖),其原因是 ;
(5)為完成上述實驗,用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數時量筒內的液體凹液面最低處與乙圖中 處(填a或b)刻度線保持水平。
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