【題目】化學興趣課上,同學們對過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產生了濃厚興趣,于是在老師的指導下展開了以下探究活動!咎峁┵Y料】①二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣和另一種物質。
②Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與H2O、HCl氣體等物質發(fā)生反應生成氧氣,不能與N2發(fā)生反應。
(1)探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣。同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。
①寫出檢驗G中氣體的方法。
②若無裝置C,對實驗有影響的物質是(寫化學式)。
③若觀察到 , 說明二氧化碳已經除盡。
(2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質。【猜想與假設】下面是同學們提出的3種猜想:
猜想1:是NaOH 猜想2:是NaHCO3 猜想3:是Na2CO3
你認為猜想是不正確的,理由是。
(3)【進行實驗】排除錯誤猜想后,同學們通過以下實驗驗證了另一種物質。
【反思與評價】實驗之后,該小組對實驗進行反思。
①某同學認為上述方案存在不足,他的理由是。
②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式。
【答案】
(1)將帶火星木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,證明氣體為氧氣;H2O;裝置F不變渾濁
(2)1、2;參加反應的物質中不含氫元素,不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉
(3)二氧化碳與過氧化鈉反應后的固體中可能含有未反應完的過氧化鈉,與 鹽酸反應也會有氣泡產生,不能證明固體中有碳酸鈉。;2CO2+ 2Na2O2=O2 + 2Na2CO3
【解析】(1)①檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復燃;②信息顯示Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與H2O、HCl氣體等物質發(fā)生反應,生成氧氣,因此若無裝置C-濃硫酸吸水,對實驗有影響的物質是水;③二氧化碳能澄清石灰水變渾濁,因此二氧化碳被除盡,則澄清石灰水不變渾濁;
(2)【猜想與假設】根據質量守恒定可以知道:二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素,故不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉,故不正確的猜想為:1、2;【反思與評價】①因為二氧化碳與過氧化鈉反應后的固體中可能含有未反應完的過氧化鈉,與鹽酸反應也會有氣泡產生,因此不能證明固體中有碳酸鈉;
②過氧化鈉和二氧化碳反應產生水和碳酸鈉,反應的方程式為:2CO2+2Na2O2=O2+2Na2CO3。
用帶火星的木條觀察是否復燃檢驗氧氣
過氧化鈉能夠與水反應,C裝置用于除去二氧化碳中含有的水蒸汽
二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁
根據質量守恒定律,在化學反應前后元素守恒
生成的碳酸鈉能夠與稀鹽酸反應生成氧氣,而稀鹽酸也能與過氧化鈉反應生成氧氣,故不能判斷
2CO2+ 2Na2O2=O2 + 2Na2CO3
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【題目】下列做法符合人體健康或節(jié)能環(huán)保的是:
A.將垃圾遠離居民區(qū)進行焚燒
B.選擇騎自行車或者步行出行
C.可以將工業(yè)用鹽代替食鹽食用
D.施用大量農藥減少農作物病蟲害
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【題目】將潔凈鐵絲浸入含有Cu(NO3)2和Zn(NO3)2電鍍廢水中,一段時間后取出,鐵絲表面覆蓋了一層物質,這層物質是
A.Cu、Zn
B.Cu
C.Zn
D.Cu、Fe
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【題目】小韜買了一瓶鈣片說明書某些地方模糊不清.于是她做實驗探究:取2片鈣片加入50g鹽酸溶液,兩者恰好完全反應(假設鈣片中其他成分不與鹽酸溶液反應),測得玻璃杯中剩余物質的總質量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示.
XX鈣片 |
請你幫小韜計算
(1)反應后產生氣體的質量g.
(2)所用鹽酸溶液中溶質的質量分數.
(3)請你通過計算,在標簽的最后一行補充上相應內容: 含量:碳酸鈣g/片 可提供鈣元素g/片
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【題目】(2017石家莊正定縣一模)下列有關溶液知識的說法正確的是( 。
A.溶液都是無色液體
B.飽和澄清石灰水升高溫度會變渾濁
C.洗潔精能溶解碗壁上的油污
D.溶液蒸發(fā)水分會變濃
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【題目】下列關于氧氣性質的敘述正確的是( )
A.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水
B.在相同條件下密度比空氣的小
C.液氧為淡藍色
D.在-218℃變?yōu)榘咨┗罟腆w
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【題目】下列實驗操作能夠達到目的是( )
A | B | C | D |
測定空氣中氧氣 | 比較MnO2和Fe2O3 | 收集氧氣并測量 | 探究可燃物燃燒的 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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