用化學(xué)符號(hào)表示:(1)氧元素
(2)鋅離子
(3)+2價(jià)的鎂元素
.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
(3)化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
解答:解:(1)氧元素的元素符號(hào)可表示為:Mg.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故鋅離子可表示為:Zn
2+.
(3)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故+2價(jià)的鎂元素可表示為:
.
故答案為:(1)Mg;(2)Zn
2+;(3)
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點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在一種溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加酸,沉淀不溶解,則這種溶液中( )
A、一定含有S |
B、可能含有S或Ag+ |
C、一定含有S或Ag+ |
D、一定含有S或C |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
我們的生活中處處都有化學(xué)物質(zhì),請(qǐng)按要求完成下題.
(1)作鉆頭的金剛石很硬,而作鉛筆芯的石墨卻很軟是因?yàn)?div id="ar32wmz" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
不同.
(2)要除去水中的異味和色素,常在自制凈水器中加入
.
(3)服用一種鹽治療胃酸過(guò)多,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
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(4)自來(lái)水廠用二氧化氯氣體消毒殺菌,二氧化氯能與鹽酸反應(yīng),生成一種黃綠色的氣體單質(zhì)(該氣體每個(gè)分子中含兩個(gè)原子)和一種常見的無(wú)色無(wú)味的液體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
一定量的甲烷與一定量的氧氣恰好完反應(yīng),生成各物質(zhì)的質(zhì)量不可能是( 。
A、CO2 44g、H2O 36g |
B、CO2 6.6g、H2O 5.4g |
C、CO2 4.4g、H2O 1.8g |
D、CO2 22g、H2O 18g |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
氬氣
,3個(gè)硝酸根離子
,75%的酒精溶液中的溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下表列出生活中一些液體的pH
液體 | 雨水 | 蒸餾水 | 廚房清潔劑 | 廁所清潔劑 |
PH | 5.6 | 7 | 12.5 | 1.6 |
(1)上述液體中,能使酚酞試液變紅的是
(2)正常雨水的pH約為5.6,其原因是
(3)在廚房清潔劑中加入蒸餾水,廚房清潔劑的pH(填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)廚房清潔劑與廁所清潔劑不能混合使用,其原因是
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.下列判斷正確的是( 。
A、濾出的固體中一定含有銅和銀,可能含有鎂 |
B、濾出的固體一定含有銅、銀和鎂 |
C、濾液中一定含有硝酸鎂,可能含有硝酸銅和硝酸銀 |
D、濾液中一定含有硝酸鎂、一定不含有硝酸銀和硝酸銅 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
科學(xué)探究:鐵、銅、銀是初中化學(xué)課上學(xué)過(guò)的三種金屬,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)猜想該實(shí)驗(yàn)在探究的問(wèn)題是
;
(2)所用的科學(xué)探究的方法是
;
(3)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
,從而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在加熱銅絲網(wǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)變黑.在研究如何除去黑色物質(zhì),回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中,制定了下列方案.請(qǐng)回答
(1)若甲方案中的A溶液是足量的較濃氫氧化鈉,并用塑料袋收集尾氣,則尾氣中一定含有哪些氣體
,甲方案中洗氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
(2)若兩種方案中的反應(yīng)都完全發(fā)生,則回收的銅絲網(wǎng)a的質(zhì)量
(填“<”、“>“、“=”)銅絲網(wǎng)b的質(zhì)量.
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),按乙方案反應(yīng)后燒杯中的液體有腐蝕性,應(yīng)加以適當(dāng)?shù)奶幚恚麄儾扇〖尤腓F粉的方案處理廢液.加入足量的鐵粉充分?jǐn)嚢瑁玫饺芤褐腥苜|(zhì)所含的金屬離子的符號(hào)為
.
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