下列知識的歸納正確的是
A. 煤、石油、天然氣均屬于化石燃料
B. 過濾和煮沸均可使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C. 農(nóng)業(yè)上使用滴灌和漫灌均可節(jié)約用水
D. 二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮均屬于空氣污染物
科目:初中化學 來源:河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A. 離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子一定是離子
B. 氧化物中含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C. 溶液具有均一性和穩(wěn)定性,則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液
D. 點燃氫氣與氧氣的混合物可能爆炸,則點燃甲烷與氧氣的混合物也可能爆炸
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科目:初中化學 來源:北京市順義區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列實驗設計能達到實驗目的的是
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 | ||||
實驗目的 | 探究CO2與H2O是否發(fā)生反應 | 比較鋅和鐵的活潑性 | 證明CH4燃燒生成二氧化碳和水 | 驗證質(zhì)量 守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:福建省福州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
第三組同學進行“影響可燃物燃燒劇烈程度的因素”的探究按下表進行燃燒實驗,記錄反應現(xiàn)象
(1)實驗?的現(xiàn)象還有________;該反應的化學方程式為_________。
(2)欲證明可燃物燃燒劇烈程度與氧氣的濃度有關,需進行的對比實驗為_________(填序號);通過實驗?和?對比,可得出的結論是_________。
(3)相同條件下,氧氣濃度還會影響可燃物是否完全燃燒,舉例說明_________。
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科目:初中化學 來源:福建省福州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列各選項中,事實與解釋不符合的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 食物變質(zhì) | 分子本身發(fā)生變化 |
B | 金剛石很堅硬,石墨卻很軟 | 碳原子的排列不同 |
C | 酒精可做溫度計內(nèi)的填充物 | 溫度改變,酒精分子的體積發(fā)生變化 |
D | 液氧和氧氣均能使燃著的木條燒得更旺 | 同種分子的化學性質(zhì)相同 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:哈爾濱平房區(qū)2018-2019學年度八年級上學期期末調(diào)研化學測試 題型:填空題
利用學習化學獲得的知識和形成的技能解決下列問題。
(1)松花江是哈爾濱的水源地之一,其水樣中的不溶性雜質(zhì)使江水渾濁,可溶性雜質(zhì)使其具有氣味和顏色。為凈化母親河的水樣,進行以下活動。利用明礬________對雜質(zhì)_________,使其沉降。為除去沉降下來的難溶性雜質(zhì),還需進行A操作,實驗中出現(xiàn)d燒杯中液體飛濺,濾液滴速慢的現(xiàn)象,可能的原因是________。繼續(xù)將水樣通過某種家用凈水器,水樣變得無色無味,說明凈水器中的活性炭不僅可以__________,還可以________。若要得到“純水”,還需進行B操作該操作的名稱是______。
(2)用C探究水的組成,關閉電源時觀察到a、b管內(nèi)所得氣體的________,用燃著的木條檢驗兩管中的氣體,根據(jù)現(xiàn)象可知水通電分解正極得到_____,負極得到_______,根據(jù)___________,可推斷出水的組成。
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科目:初中化學 來源:哈爾濱平房區(qū)2018-2019學年度八年級上學期期末調(diào)研化學測試 題型:單選題
下列圖標是我國“國家節(jié)水標志”的是
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:流程題
黃銅礦(主要成分CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為硫酸鐵和硫酸銅(溶質(zhì)之間不發(fā)生反應)。某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應,制取補血劑原料綠礬(FeSO4·7H2O)并得到副產(chǎn)品銅。主要步驟如圖所示:
(1)已知步驟I中,鐵與硫酸鐵發(fā)生化合反應,請寫出該反應的化學方程式_________。
(2)步驟Ⅰ中,生成銅的化學方程式_________。
(3)步驟Ⅰ中,加入的鐵屑應過量的目的是_________。
(4)步驟Ⅲ得純銅的方法是:加過量X、過濾、洗滌、干燥,其中X是_______(填名稱)。
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科目:初中化學 來源:河南省三門峽市2019屆九年級上學期期末化學測試卷 題型:單選題
下列除去雜質(zhì)的方法不可行的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))
A. CO2( CO) 點燃 B. FeCl2(CuCl2) 加入足量鐵粉過濾并干燥
C. CaO(CaCO3) 高溫煅燒 D. Cu(Fe) 加稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥
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