按要求寫出下列化學反應表達式

①晚上點燃蠟燭照明

②在純凈的氧氣中燃燒鐵絲

③實驗室用純凈物制氧氣

④生成有刺激性氣味氣體的化合反應

⑤發(fā)令槍發(fā)鈴時產(chǎn)生白煙.


【考點】書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式. 

【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】①根據(jù)蠟燭和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水進行分析;

②根據(jù)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析;

③根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;

④根據(jù)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫進行分析;

⑤根據(jù)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷進行分析.

【解答】解:①蠟燭和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,化學符號表達式為:蠟燭+O2CO2+H2O;

②鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,化學方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;

③高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

④硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,化學方程式為:S+O2SO2;

⑤磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,化學方程式為:4P+5O22P2O5

故答案為:①蠟燭+O2CO2+H2O;

②3Fe+2O2Fe3O4;

③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

④S+O2SO2;

⑤4P+5O22P2O5

【點評】在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


某同學用量筒量取8.0mL水時仰視讀數(shù),則所量水的體積

A.等于8.0mL      B.大于8.0mL      C.小于8.0mL     D.不能確定

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列過程中,只發(fā)生物理變化的是( 。

A.天然氣燃燒   B.大米霉變 C.燈泡發(fā)光 D.鐵釘生銹

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寫出下列物質(zhì)與氧氣反應的文字表達式.

(1)鐵  ;

(2)紅磷  

(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣  ;

(4)分解過氧化氫制取氧氣 

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關(guān)于H2O2、SO2、CO2、MnO2四種物質(zhì)說法錯誤的是(  )

A.都含有氧元素且都是氧化物 B.都是純凈物

C.都是由兩種元素組成的 D.都含有氧分子

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列能量的轉(zhuǎn)化過程中,由化學能轉(zhuǎn)化為電能的是

A.蓄電池放電     B.風力發(fā)電      C.水力發(fā)電     D.太陽能發(fā)電

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應錯誤的是

物質(zhì)

用途

性質(zhì)

A

二氧化碳

作氣體肥料

二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒

B

熟石灰

改良酸性土壤

熟石灰能與酸發(fā)生中和反應

C

氮氣

用于食品防腐

氮氣的化學性質(zhì)較穩(wěn)定

D

洗潔精

洗滌油污

洗潔精具有乳化作用

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科目:初中化學 來源: 題型:


某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液。某課外活動小組想測定20g該

品牌潔廁靈溶液中H2SO4和HCl的質(zhì)量。取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH

變化的部分數(shù)據(jù)如下所示:

滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g

5

10

25

燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

1.165

2.33

4.66

(已知BaCl2溶液的pH = 7;Ba的相對原子質(zhì)量137)

求:20g該品牌潔廁靈溶液中H2SO4的質(zhì)量和HCl的質(zhì)量。

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學是一門以實驗為基礎的科學,某同學在實驗室利用以下裝置制備氧氣,請你和該同學一起完成相關(guān)實驗內(nèi)容。

(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:①      ▲     ;②     ▲    

(2)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用  ▲  (填字母標號,下同)作發(fā)生裝置,寫出該反應的文字表達式  ▲  。

(3)若用氯酸鉀制取氧氣時應選用  ▲  作發(fā)生裝置,寫出該反應的文字表達式  ▲  。要收集較為純凈的氧氣最好選用  ▲  裝置,此實驗結(jié)束時,應先    ▲   ,再   ▲    

【拓展延伸】

(4)實驗室常用大理石固體與稀鹽酸反應來制取二氧化碳。常溫下CO2 是一種無色無味、能溶于水的氣體,密度比空氣大。制取并收集CO2,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是  ▲  ,收集裝置應選用    ▲     (填字母標號)。

【數(shù)據(jù)處理】

(5)小明同學按上面設計,選用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱的方法制取氧氣,他共取了34.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物,充分反應后,冷卻,稱得剩余固體質(zhì)量為24.9g,則生成氧氣的質(zhì)量為  ▲     g,原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為    ▲     g。(寫出計算過程)

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