【題目】以下是某小朋友血液中某些元素檢測(cè)結(jié)果的報(bào)告單（部分），回答以下問(wèn)題：

序號(hào)

檢測(cè)項(xiàng)目

結(jié)果

參考值

1

鋅

7.7

11～22 μmolL-1

3

鐵

17.8

9.0～21.5 μmolL-1

4

鈣

2.5

2.2～2.7 μmolL-1

6

鉛

0.28

0～0.48 μmolL-1

（1）該小朋友缺乏的微量元素是_____ （填元素符號(hào)）；缺乏此元素會(huì)_______________ 。

（2）根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，醫(yī)生建議她每天補(bǔ)充10mg的鋅，該小朋友的爸爸給她買(mǎi)了補(bǔ)鋅劑（標(biāo)簽如圖）。

葡萄糖酸鋅中含有______種金屬元素，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該小朋友每天一共應(yīng)該吃______ 片。

（3）該小朋友的媽媽認(rèn)為葡萄糖酸鋅片是營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑，多吃幾片沒(méi)關(guān)系．請(qǐng)你評(píng)價(jià)這一觀點(diǎn)，并說(shuō)出理由___________ 。

【答案】Zn 智力低下，發(fā)育停滯，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥 1 2 觀點(diǎn)錯(cuò)誤，攝入不足或攝入過(guò)量不利于人體健康。

【解析】

（1）由小朋友血液中某些元素檢測(cè)結(jié)果的報(bào)告單可知，鋅元素的含量未在正常范圍內(nèi)，故該小朋友缺乏的微量元素是Zn；缺乏此元素會(huì)智力低下，發(fā)育停滯，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥；

（2）葡萄糖酸鋅化學(xué)式為(C6H11O7)2Zn，故葡萄糖酸鋅中含有1種金屬元素；假設(shè)每天需要吃a片，故每天補(bǔ)充鋅元素質(zhì)量=35mg×a××100%=10mg，解得a=2，故該小朋友每天一共應(yīng)該吃2片。

（3）小朋友媽媽觀點(diǎn)錯(cuò)誤，營(yíng)養(yǎng)元素?cái)z入不足或攝入過(guò)量不利于人體健康。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類(lèi)似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說(shuō)法中不正確的是

A. B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B. B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C. 該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出

D. 該裝置可以觀察輸出氧氣的速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鍶用于冶金、電子、化學(xué)和蓄電池等工業(yè)，是制取各類(lèi)鍶合金的優(yōu)質(zhì)原料．鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 鍶原子的核外共有5個(gè)電子層，最外層有2個(gè)電子

B. 鍶的原子序數(shù)為38，屬于非金屬元素

C. 鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38

D. 鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，形成Sr2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】.吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古�。ɑ瘜W(xué)式C10H14N2）。下列說(shuō)法正確的是

A. 尼古丁分子中含有氮分子 B. 尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162g

C. 尼古丁分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為5:7 D. 尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空：

（1）用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是_______ 。（2）可以直接加熱的玻璃儀器是_______。

（3）用來(lái)量取一定量液體體積的儀器是________。（4）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是_________。

（5）過(guò)濾時(shí)必須用到的儀器是_________________。（6）取用二氧化錳用到的儀器是______。

（7）鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體代謝產(chǎn)生的過(guò)氧化氫，對(duì)人體有毒害作用。人體肝臟中的過(guò)氧化氫酶能催化過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水。某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：①過(guò)氧化氫酶是一種生物催化劑，在高溫條件下容易失去活性；②FeCl3也能催化過(guò)氧化氫分解。為比較過(guò)氧化氫酶和FeCl3催化效率的高低，該同學(xué)在28℃環(huán)境下進(jìn)行了如下探究：

（1）提出問(wèn)題：過(guò)氧化氫酶和FeCl3催化效率哪個(gè)更高？

（2）猜想與假設(shè)：____；

（3）實(shí)驗(yàn)材料：適宜濃度的FeCl3溶液，適宜濃度的新鮮豬肝研磨液（含有過(guò)氧化氫酶），適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液等。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取2支潔凈的試管，編號(hào)為1、2；

②往1號(hào)試管內(nèi)加入3mL濃度為5%的過(guò)氧化氫溶液，并滴入2滴適宜濃度的FeCl3溶液；往2號(hào)試管內(nèi)____；

③觀察并記錄現(xiàn)象：2號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡比1號(hào)試管快。

（5）得出結(jié)論：在28℃環(huán)境下，____的催化效率高，猜想正確。

（6）在以上探究的基礎(chǔ)上，該同學(xué)又完成了“探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫酶和FeCl3催化效率的影響”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示：

結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，曲線(xiàn)乙表示____的催化效率隨溫度的變化，溫度約為___℃時(shí)催化效果最好。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）磷原子的核電荷數(shù)是__________。

（2）硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成_____（填“陽(yáng)離子”或“陰離子”），其符號(hào)為________。請(qǐng)你寫(xiě)出鈉原子與硫原子反應(yīng)形成的化合物的化學(xué)式________。

（3）質(zhì)子數(shù)為9的氟原子與上述表格中的______________原子的化學(xué)性質(zhì)相似。

（4）從原子結(jié)構(gòu)角度分析，上述元素位于同一周期的原因是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”。下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

（1）氮原子的核電荷數(shù)為_______

（2）16號(hào)元素屬于________（選填“金屬”或“非金屬”），該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易___________（選填“得”或“失”）電子，離子符號(hào)_______。11號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易___________（選填“得”或“失”）電子，化合價(jià)為__________，它與16號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式為__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純凈物 A 在物質(zhì) B 中充分燃燒，發(fā)生反應(yīng)：A+3B2C+3D（部分微觀示意圖如下所示）。下列說(shuō)法不正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

分子示意圖

？

A. A 物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素

B. A 物質(zhì)中的碳、氫原子個(gè)數(shù)比為 2:3

C. A 物質(zhì)具有可燃性，但一定不是氧化物

D. 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)

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